上科版高一上2-a生活中常见的力9内容摘要:
起形变的物体会产生力的作用,这种力就是弹力。 发生形变的物体是施力物体,而使其发生形变的物体是受力物体。 常见的弹力:拉力、压力、推力、支持力等 产生条件: 发生弹性形变 直接接触 弹力的三要素 ( 1)大小: 与形变成正比 形变越大,弹力越大;反之则越小。 ( 2)方向: 指向使形变物体恢复到原状的方向 拉力 T 作用点 支持力 N 作用点 支持力垂直于支持面指向被支持物。 拉力总是沿着绳子指向绳收缩的方向。 压力 F 作用点 压力垂直于支持面指向被压的物体。 捷径:垂直于接触面(切面),且与形变的方向相反 ( 3)作用点:弹力是一种接触力,物体与物体接触的点或表面上。 那么物体和物体接触就有弹力吗。 消除法 :假设与研究对象相接触的物体不存在,看研究对象会不会动,如果会动则说明接触面上有弹力,如果不动则说明没有。 假设法 :假设接触处存在弹力,做出物体的受力分析图,再根。上科版高一上2-a生活中常见的力9
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状的方向。 弹力产生的条件是什么。 弹力的方向怎么规定的。 第二章 A 生活中常见的力( 3) 确定下列各图中球或棒所受弹力的方向 F1 F2 F1 F2 F1 F2 第二章 A 生活中常见的力( 3) 绳子在竖直方向 确定下列各图中球所受弹力的方向 F F F 第二章 A 生活中常见的力( 3) 两个物体接触 没有发生形变 不产生弹力称 虚接触。 确定下图中支架对球的弹力的方向 F 第二章 A
光滑墙上 , 绳与竖直墙的夹角为 α, 则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少。 F FN Fy α α Fx G x y 例 1: 如图所示 , 一个重为 G的圆球 , 被一段细绳挂在竖直光滑墙上 , 绳与竖直墙的夹角为 α,则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少。 解法三:正交分解法 cosGx: FN = Fsinα y: Fcosα=G 解得: F = G/cos α FN = G
F123 O 共点力作用下物体的平衡条件: 物体所受合外力为 0 D 共点力的平衡(一) 思考 : 问题 1: 两个大小分别为 6牛和 8牛的力互成 90˚,作用在一个质 点上,要使物体平衡,还应加一个多大的力。 方向如何 ? F1 F2 F12 F3 还要加大小为 10牛 ,方向与 F12相反的力 小结 : 当物体受三个力作用处于平衡状态时,则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等方向相反
总是沿着绳子且指向绳子收缩的方向。 ,总是垂直于支持面并指向被支持物体。 生活中常见的力( 1) 练习: 画出下列各图中物体 A所受弹力的作用点和方向 A A A F F F 自主活动:课本 p55页 生活中常见的力( 1) 分析下列静止物体所受到的弹力 判断弹力是否存在的方法:。 ,看物体能否保持原有的状态。 生活中常见的力( 1) 摩擦力的定义:
形变的大小、材料的性质。 如何确定弹力的作用点。 (3)弹力的作用点 作用点 :弹力的作用点在物体与物体接 触的点或表面上。 第二章 A 生活中常见的力( 2) 如何确定弹力的方向。 (3)弹力的作用点和方向 弹力的方向可以从发生弹性形变的物体恢复 原状的方向上去确定。 方向 :弹力的方向总是指向使形变物体 恢复到原状的方向。 一般来说:物体所受绳子的弹力的方向,总是沿着绳子
箭尾表示力的作用点 ★ 力的示意图:只画出力的方向和作用点,不画出 力的大小 力的图示 力的示意图 自主学习 • 足球受到水平方向 67N 的作用力 ,请用力的图示将它表示出来。 (标度取 1㎝ 表示 10 N) 1㎝ 10N F=67N 二、力 的分类: 按力的 性质 分:有重力、弹力、摩擦力 按力的 效果 分:有拉力、压力、