117影响电阻大小的因素内容摘要:
阻定律演示器。 独立思考:试验中,我们怎样比较导体电阻的大小。 设计一个实验电 路图来探究 画出电路图。 三:进行实 验探究(以问题为导向,练习控制变量法) (1)研究导体的电阻跟材料是否有关。 需要控制的因素是 _________________________. 分析实验数据,可以得到什么结论 ___________________________。 (2)研究导体的电阻跟它的长度是否有关。 需要控制的因素是 _________________________. 分析实验数据,可以得到什么结论 ____________________. ( 3)研究导体的电阻跟它的横截面积是否有关。 需要控制的因素是 _________________________. 分析实验数据,可以得到什么结论 ____________________.。117影响电阻大小的因素
相关推荐
滑动变阻器。 新课教学: 滑动变阻器: 通过改变接入电阻丝的长度来改变电阻从而改变电路中电流的器材。 介绍华东变阻器的构造、结构示意图、电路图符号 滑动变阻器上的铭牌上刻有“ 5A、 30Ω ”的字样,表示什么含义。 5A表示它能允许通过的最大电流 30Ω 表示变阻器的最大电阻为 30Ω 或者这只变阻器的组织范围是 0 30Ω
体电阻,需用绝缘体制作配套的固定装置。 设计过程:师生合作“制作”变阻器模型(见图 3)。 绕线(目的:减小空间范围) 抽头(目的:取不同阻值) 设滑片(目的:可任取相应阻值) 装固定架(目的:便于操作) (师)组织学生观察实际的“滑动变阻器”并探究有效接法与变阻情况。 学生讨论得出: 接“ A、 B阻值最大,接 C、 D阻值几乎为零,且均无法
是用 R代替 R1, R2后,不影响电路的电流和电压。 在图 1中,( b)图是( a)图的等效电路。 当 n个电阻串联时,则 (式 23)。 由于 串联电路中的电流处处相等,所以 上述两式表明,串联电路中各个电阻两端的电压与各个电阻的阻值成正比;各个电阻所消耗的功率也和各个电阻阻值成正比。 推广开来,当串联电路有 n个电阻构成 时 ,可得串联电路分压公式 提示:在实际应用中
电器以及导线、开关等元件组成的电流路径叫电路。 电路元件的作用: ( 1)电源:提供电压的装置。 干电池、蓄电池、发电机等都是电源。 ( 2)用电器:指利用电流来工作的设备。 如电铃、电风扇、电视机等。 ( 3)开关:控制电 路通、断的器件。 有拉线开关、拨动开关、按钮开关等。 ( 4)导线:传送电流。 二、电路的三种状态: 通路:处处连通的电路。 此时电路是闭合的,电路中有电流通过。 断路
v m s 85 253 .4 /smtsmsv 一质点从静止开始,先以加速度 a1做一段时间的匀加速直线运动,紧接着以大小为a2的加速度做减速直线运动,直至静止。 质点运动的总时间为 t,求它运动的总路程。 27 28 一物体在水平面上作匀变速直线运动,其 位移与时间的关系是: s=24t–6t2,则它的速 度为零的时刻 t等于 …………………… ( ) A、 s B、2
段所用的时间均为 2 s,则小球经过 A、B、 C三点时的速度依次 是 _______、________、 _________. 4. 做匀变速直线运动的物体,在第一个 3 s内的位移为 3 m,第二个 3 s内的位移是 6 m,则物体运动的初速度为_____m/s,加速度是 _____m/s