20xx-20xx学年人教版高中数学必修一122函数的表示法内容摘要:
7 82. 6 请你对这三们同学在高一学年度的数学学习情况做一个分析. 分析:本例应引导学生分析题目要求,做学情分析,具体要分析什么。 怎么分析。 借助什么工具。 解:(略) 注意: ○1 本例为了研究学生的学习情况,将离散的点用虚线连接,这样更便于研究成绩的变化特点; ○2 本例能否用解析法。 为什么。 巩固练习: 课本 P27练习第 2题 例 3.画出函数 y = | x | . 解:(略) 巩固练习:课本 P27练习第 3题 拓展练习: 任意画一个函数 y=f(x)的图象,然后作出 y=|f(x)| 和 y=f (|x|) 的图象,并尝试简要说明三者(图象)之间的关系. 课本 P27练习第 3题 例 4.某市郊空调公共汽车的票价按下列规则制定: ( 1) 乘坐汽车 5公里以内,票价 2元; ( 2) 5公里以上,每增 加。20xx-20xx学年人教版高中数学必修一122函数的表示法
相关推荐
10 aa,aa ,结果的指数与被开方数的指数,根指数有什么关系。 43124 1225105 10 aaa,aaa ,即:当根指数的被开方数的指数能被根指数整除时,根式可以写成分数指数幂的形式。 问题 2: 当根式的被开方数的指数不能被根指数整除时,根式是否可以写成分数指数幂的形式。 如: 323 2 aa 是否可行。 分析: 假设幂的运算性质 mnnm a)a(
( 2) log (4 )ayx. 解:( 1) 2 00xx 函数 2logayx 的定义域是 0xx。 ( 2) 4 0 4xx 函数 log (4 )ayx的定义域是 4xx。 归纳:形如 log ( )ay f x 的 的函数的定义域要考虑 — ( ) 三、探究归纳、总结性质 活动 1 : 小 组 合 作 , 每 个 组 内 分
;( 2) log (4 )ayx. 解:( 1) 2 00xx 函数 2logayx 的定义域是 0xx。 ( 2) 4 0 4xx 函数 log (4 )ayx的定义域是 4xx。 归纳:形如 log ( )ay f x 的 的函数的定义域要考虑 — ( ) 三、探究归纳、总结性质 活动 1 : 小 组 合 作 , 每 个 组 内
空性: 集合 、集合 都必须是非空集合 . (3)方向性: 从集合 到集合 的映射 与从集合 到集合 的映射 是不同的映射 . (4)多样性: 映射的对应方式可以是多对一,也可以是一对一 . 5. 处理分段函数的求值和作图象时的两个注意点 (1)分段函数求值要先找准自变量所在区间及所对应的解析式,然后求值 . (2)分段函数的图象是由几段曲线构成,作图时要注意衔接点的虚实 . 【交流展示】 1.
___ . 3. 根据列举法的定义,思考下列问题: (1)我国的五岳能组成集合吗。 若能,试用列举法表示出来 . (2)你能用列举法表示 “ 不大于 200的正偶数组成的集合 ” 吗。 (3)在 (l), (2)的基础上,思考在什么情况下适宜用列举法表示集合。 4. 描述法表示集合 请观察下列给出的两个问题,根据描述 法的定义,探究以下问题: ① 不等式 的解集; ② 绝对值小于
它的方向就是物体此时刻的运动方向即物体运动轨迹在该点的 切线方向。 0 s1 s2 s3 t1 t2 t3 t/s s/m P M N 0 s1 s2 s3 t1 t2 t3 t/s s/m P M N 0 s1 s2 s3 t1 t2 t3 t/s s/m P M N 0 10 20 30 s/m 1. 88s 1. 08s 0. 92s 当 ∆t非常非常小时所得速度就成为: x