20xx中考沪科版物理杠杆和其他简单机械内容摘要:
) 思维点拨: 杠杆类型的判断主要是要根据杠杆的使用情况, 找到支点、动力和阻力的位置,确定动力臂和阻力臂的大小关 系.若动力臂大于阻力臂,为省力杠杆;若动力臂小于阻力臂, 为费力杠杆;若动力臂等于阻力臂,为等臂杠杆. A 中小学课件 中小学课件站 考点 2 力臂作 图 【 例 2】 (2020 年大连 )图 6- 2- 1 是活塞式抽水机的示意 图,其手柄相当于 一个杠杆, O 是支点.请画出阻力 F2 对支点 O 的力臂 l2;并画出在 a 点施加的最小动力 F1 的示意图. 图 6- 2- 1 中小学课件 中小学课件站 思维点拨: 力臂的画法:一找支点,二画作用线,三连距 离,四标记. 答案: 如图 7 所示. 图 7 中小学课件 中小学课件站 考点 3 杠杆的 平衡条件 【 例 3】 (2020 年福州 )小明在 “ 探究杠杆的平衡条件” 的 实验中: (1) 实验前他先调节杠杆在水平位置上平衡,其目的是 ______________________________________________________ __________________. (2)杠杆平衡后,小明在图 6- 2- 2 甲所示的 A 位置挂上两 个钩码.当在 B 位置再挂上 ________个钩码时,才能使杠杆重 新平衡. 中小学课件 中小学课件站 图 6- 2- 2 (3)他改用弹簧测力计在图乙所示的 C 位置斜向下拉,若每 个钩码重 1 N,当杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力 计的示数 将 ____________(填“大于”、“等于”或“小于” )1 N. 思维点拨: 弹簧测力计在 C 位置斜向下拉时,力臂变小, 拉力变大. 答案: (1)便于在杠杆上直接读出力臂大小 (2)4 (3)。20xx中考沪科版物理杠杆和其他简单机械
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图 11- 2- 2 A. V, V C. V,6 V B. 6 V, V D. V, V 中小学课件 中小学课件站 思维点拨: 电压表的电阻很大,电压表处一般看成断路, 电流表的电阻很小,一般看成导线,利用 “ 去表法 ” 可以判断 出两个电阻是串联,其中电压表 测量的是电源电压 U,电压 表 测量的是电阻 R2 的电压 U2,再根据串联电路总电压等于 各用电器两端电压之和, UU2,所以
二极管 (LED)的电压,电流表测量电路中 的电 流,结合丙图提供的电压和电流信息可以方便求出发光二 极管 (LED)的电功率和电阻 R′的阻值. 解: (1)单向 (2)由丙图可知,当 LED 正常发光时,通过它的电流 I 额 = A, U 额 = 3 V 电功率 P= UI= 3 V A= W 在串联电路中, UR′= U 总 - ULED= V- 3 V= V 电阻 R′= U RI =
如图 13- 3- 2 所示实验. 图 13- 3- 2 中小学课件 中小学课件站 (1) 实验中通过观察 ______________________ 来判断物体 重力势能的大小. (2) 要探究重力势能大小与高度的关系应选择 ______ 和 ______进行分析比较. (3)乙和丙探究的问题是 _____________________________
有W 总 =GhFs . 中小学课件 中小学课件站 考点 1 滑轮组 的机械效率 图 13- 2- 1 【 例 1】 (2020 年广东 )用如图 13- 2- 1 所示的滑轮组在 20 s 内将重 600 N 的物体从地面竖直提高 4 m,所用拉力是 250 N. 在这个过程中,求: 中小学课件 中小学课件站 = = 200 W. (1)有用功是多少。 (2)拉力的功率是多少。
- 3 所示,是某学习小组同学设 计的 “ 研 究影响通电螺线管磁性强弱的因素 ” 的实验电路图,下表是该 组同学所做实验的记录. 图 4- 3- 3 中小学课件 中小学课件站 (1) 增 大 通 电 螺 线 管 的 电 流 ,滑动变阻器的滑片应向 ________(填“左”或 “右” )移动. (2)同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针,那么通 电螺线管到底有没有磁性呢。