09中考复习概率与统计内容摘要:
真实性_调查的数据是真实的 . 二、 统计 的 相关概念 : 一般地,对于 n个数 x1,x2,…… ,xn,我们把(x1+x2+…… +xn)247。 n叫做这个数的平均数 ,简称平均数 . : 一般地 ,n个数据按大小顺序排列 ,处于最中间位置的一个数据 (或最中间两个数据的平均数 )叫做这组数据的中位数 (median). : 一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数 (mode). 平均数 ,中位数和众数都是数据的代表 ,它们刻画了一组数据的 “ 平均水平 ” . :每个考查对象出现的次数为 频数 . : 每个对象出现的次数与总次数的比值为 频率 . : 是指一组数据中最大数据与最小数据的差 . : 是各个数据与平均数之差的平方的平均数 ,即 11. 频数、频率、频数分布表、频数分布直方图和频数分布折线图 都反映了一组数据的分布情况 . ,1 222212 xxxxxxns n .., 221就是方差的算术平方根标准差而是方差的平均数,是其中,ssxxxx n (绘制频数分布表和频数分布直方图 ) :这组数据。09中考复习概率与统计
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,210202000200104242242时即当且仅当xxxxxy若 DE做为参观线路,须求 y的最大值。 令 202020],400,100[42 ttytx设 ,400100,104)( 214 tttttf 任取在三角形 ADE中,由余弦定理得: 当 100≤t1t2≤200时, 104t1t24•104, ∴ t1t24•1040,又
O的切线。 O A B C 分析: 欲证 AB是 ⊙ O的切线,由于 AB过圆上点 C,若连结 OC,则AB过半径 OC的外端,只需证明 OC⊥AB . 例 已知:直线 AB经过 ⊙ O上的 点 C,并且 OA=OB,CA=CB. 求证:直线 AB是 ⊙ O的切线。 O A B C 证明:如图,连结 OC. ∵ OA=OB,CA=CB ∴ OC 是等腰△ OAB 底边 BC上的中线 ∴
2 3 O B A C D 证明:如图,连接 OC. 练习 1 按图填空: (1). 如果 AB是 ⊙ O的切线, 那么 A O B ⊙ O的切线 (2). 如果 OA⊥ AB,那么 AB是 切点 (3).如果 AB是 ⊙ O的切线, OA⊥ AB,那么 A是 ⊥ OA AB. 练习 2 如图的两个圆是以 O为圆心的同心圆,大圆的弦 AB是小圆的切线, C为切点 .求证: C是 AB的中点 .
角平分线性质定理及逆定理;三角形的三条角平分线交于一点 (内心 )。 ⑤ 垂直平分线性质定理及逆定理;三角形的三边的垂直平分线交于一点 (外心 )。 ⑥ 三角形中位线定理。 ⑦ 等腰三角形 、 等边三角形 、 直角三角形的性质和判定定理。 ⑧ 平行四边形 、 矩形 、 菱形 、 正方形 、等腰梯形的性质和判定定理。 (4)通过对欧几里得 《 原本 》 的介绍 ,
用图形的 相似解决一些实际问题 (如利用相似测量旗杆的高度 )。 ⑥ 通过实例认识锐角三角函数 (sinA,cosA, tanA), 知道 300, 450, 600角的三角函数值;会使用计算器由已知锐角求它的三角函数值 , 由已知三角函数值求它对应的锐角。 ⑦ 运用三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问题。 (1)认识并能画出平面直角坐标系;在给定的直角坐标系中 , 会根据坐标描出点的位置
和大多数软件一样,都有标题栏、菜单栏、工具栏等基本组成,但是不同的软件之间肯定有不同的特点, Ulead GIF Anmator 软件中的帧面板及对象管理器面板是以前我们学习过的软件中所没有的。 标准工具箱 工具面板 状态栏 对象管理器面板 帧 面板 ( 二 )制作《闪光字》动画 它是利用颜色的变化来产生闪光字效果。 启动成功后,显示一个默认的空白文档,如果出现 向导提示,点 “关闭 ”。