上海教育版高中数学二下121曲线和方程之一内容摘要:
的点的轨迹 C 的方程是不是0 yx,为什么。 例 2: 求证:圆心为坐标原点,半径等于 5的圆的方程是x2+y2=25,并判断点 M( 3,- 4)、 M2(- 2 5 , 2)是否 在这个圆上 . 2211 5,xy 2211 25 ,xy22 25 ,xy22 5,xy证明:( 1)设 M( x1,y1)是圆上任意一点,因为点 M到原点的距离等于 5,所以 也就是 即( x1,y1)是方程 x2+y2=25的解 . ( 2)设( x2,y2)是方程 x2+y2=25的解,那么 两边开方取算术根,得 即点 M( x0,y0)到原点的距离等于 5,点 M( x2,y2)是这个圆上的点 . 由( 1)、( 2)可知, x2+y2=25是圆心为坐标原点,半径等于 5的圆的方程 . , 2)的坐标代入方程 55 把点 M1( 3,- 4)的坐标代入方程 x2+y2=25,左右两边相等,( 3,- 4)是方程的解,所以点 M1在这个圆上;把点 M2(- 2x。上海教育版高中数学二下121曲线和方程之一
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)建立适当的直角坐标系; ( 2)设曲线 C上任意一点 M的坐标为( x,y); ( 3)根据曲线 C上点 M适合条件 ,写出等式; ( 4)用坐标( x,y)表示这个等式(方程),并化简; ( 5)证明以化简后的方程的解为坐标的点都是曲线上的点 .(本教材对该步不作要求) 说明:一般情况下,若化简前后方程的解集是相同的,步骤( 5)可以省略不写;如有特殊情况,可适当予以说明 .
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