上海教育版高中数学二上72等差数列之一内容摘要:
,得 a20= (2) 由 a1=8, d=- 9- (- 5)=- 4, 得到这个数列的通项公式为 an=- 5- 4( n- 1) 由题意知,问是否存在正整数 n,使得 - 401= - 5- 4( n- 1) 成立 解关于 n的方程, 得 n= 100 即- 401是这个数列的第 100项。 8 + (201) (- 3) =49 例题讲解 例 2 在等差数列 {an}中,已知 a5=10, a12=31,求首项 a1与公差 d. 解: 由题意知, a5=10= a1+4d a12=31= a1+11d 解得 : a1=2 d=3 即等差数列的首项为 2,公差为 3 点评: 利用通项公式转化成首项和公差 联立方程求解 例3 梯子的最高一级宽33 cm,最低一级110 cm, 中间还有10级,各级的宽度成等差数列.计算中间各级的宽度. • 解:用 {an}表示梯子自上而下各级宽度所成的等差数列,由已知条件, a1=33, a12=110, n=12. 由通项公式,得 a12= a1+(12-1) d 即110=33+11 d d=7 因此 a2=33+7=40, a3=40+7=47, a4=54, a5=61, a6=68, a 7=75, a8=82, a9=89, a10=96 a=11 =103 答 :梯子中间各级的宽度从上到下依次是40 cm ,47 cm , 54 cm ,61 cm。上海教育版高中数学二上72等差数列之一
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是否也可以得到同样的结论呢。 下面让我们来做一个实验。 a 数学实验 2 实验步骤: ,画出一个任意向量 (该向量可以任意拖动终点来改变 )。 21 ,ee实验报告 : 可以分解 , 且分解的长度和方向唯一的。 思考 :我们 对以上两个实验加以概括,可以得出怎样的结论。 21 ,eea结论:平面内的任一非零向量 都可以表示为给定的两个不平行向量 的线性组合 ,即 , 且分解是唯一的。 2211
2)1(q = 1…… 思考:等比数列中 (1)公比 q为什么不能等于0。 首项能等于0吗。 (2)公比 q=1时是什么数列。 (3)q0数列递增吗。 q0数列递减吗。 说明: (1)公比 q≠0,则 an≠0(n∈ N); (2)既是等差又是等比数列为非零常数列; (3) q=1,常数列; q0,摆动数列; 1100 {}1 0 1 naa aqq 或 递 增
12211221babacacay12212112babacbcbx12211221babacacay 2b 1b1a 2a4 3 2 2 12212112 baba cbcbx 12211221 cacaybaba 111 cybxa 222 cybxa 21121221 cbcbxbaba 4 3 2 1 1 1例
d=c2 输出 d (2) a=1 b=2 c=ab b=a+cb 输出 a,b,c (4) a=1 b=a+1 b=b+1 b=b+5 输出 b (3) a=10 b=20 c=30 b=a b=c c=a 输出 a,b,c 活动探究 分析: 解决这个问题其实很简单,只要取两个数比较取大,再与下一个数比较取大,一直这样下去,最后的一个结构就是最大数。 解 例 2 设计一种算法,从