上海教育版高中数学二上101算法的概念内容摘要:
12211221babacacay12212112babacbcbx12211221babacacay 2b 1b1a 2a4 3 2 2 12212112 baba cbcbx 12211221 cacaybaba 111 cybxa 222 cybxa 21121221 cbcbxbaba 4 3 2 1 1 1例 1设计一个算法,判断 7是否为质数 算法分析: 根据质数的定义,可以这样判断:依次用 2~ 6除 7,如果它们 中有一个能整除 7,则 7不是质数,否则 7是质数。 根据以上分析,可写出如下算法: 第一步:用 2除 7,得到余数 1,因为余数不为 0,所以 2不能整 除 7 第二步:用 3除 7,得到余数 1,因为余数不为 0,所以 2不。上海教育版高中数学二上101算法的概念
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2)1(q = 1…… 思考:等比数列中 (1)公比 q为什么不能等于0。 首项能等于0吗。 (2)公比 q=1时是什么数列。 (3)q0数列递增吗。 q0数列递减吗。 说明: (1)公比 q≠0,则 an≠0(n∈ N); (2)既是等差又是等比数列为非零常数列; (3) q=1,常数列; q0,摆动数列; 1100 {}1 0 1 naa aqq 或 递 增
,得 a20= (2) 由 a1=8, d=- 9- (- 5)=- 4, 得到这个数列的通项公式为 an=- 5- 4( n- 1) 由题意知,问是否存在正整数 n,使得 - 401= - 5- 4( n- 1) 成立 解关于 n的方程, 得 n= 100 即- 401是这个数列的第 100项。 8 + (201) (- 3) =49 例题讲解 例 2 在等差数列 {an}中,已知 a5=10
xyo( 1 , 2 )B .解: b1 1 2 2( , ) , ( , ) , ,( , ) ,a x y b x y a b a ba x y a 问 题 : (1) 已 知 求 的 坐 标 . (2) 已 知 和 实 数 求 的 坐 标 .(二)平面向量的坐标运算: 1 1 2 2( 1 ) a b x i y j x i y j 1
d=c2 输出 d (2) a=1 b=2 c=ab b=a+cb 输出 a,b,c (4) a=1 b=a+1 b=b+1 b=b+5 输出 b (3) a=10 b=20 c=30 b=a b=c c=a 输出 a,b,c 活动探究 分析: 解决这个问题其实很简单,只要取两个数比较取大,再与下一个数比较取大,一直这样下去,最后的一个结构就是最大数。 解 例 2 设计一种算法,从
1h ( s + s s 39。 + s 39。 )3上下底面积分别是 s/,s,高是 h,则 V台体 = 1h ( s + s s 39。 + s 39。 )3V柱体 =sh V锥体 = 1sh3s s/ s s/ s S/=0 S/=S 想一想。 上一节中,我们知道正棱柱、正棱锥、正棱台的侧面积之间有一定的关系。 那么,这里柱体、锥体、台体的体积公式之间有没有类似的关系。 例