20xx年高二数学人教a版必修五25等比数列的前n项和内容摘要:

纳总结 (1)证明:数列 { 3na }为等比数列 . (2) .求通项 na 变式训练: 已知数列 {an}中, a1 = 1,231  nn aa . (1) 证明:数列 { 1na }为等比数列 . (2) .求通项 na 【课堂总结】 1. 这节课主要学习哪些方法 ? 2. 对每种方法的表现形式的体会有那些。 3. 体会到了哪些数学思想方法。 学生投影展示过程大家一起规范纠错 教师引导学生自主完成知识、思想方法的总结。 通过反思与小结使学生对本节课的知识有一个系统全面的认识。 数学思想方法是数学的灵魂,引导学生自主完成转化、类比等思想方法的总结,从而更好的理解数学的本质。 布 置 作 业 [课后反馈 ] 1.已知一个等差数列的前几 项为: 1, 3, 7,11,则第 n项为 . 2 . 在 等 比 数 列}{na中 , 已 知 972,4 94  aa,则 na= . 3.已知数列,3219,1617,815,413试写出其一个通项公式: . 4.已知数列}{na前项和132 2  nnS n,则na_____________. 5.已知数列}{na前项和22  nn aS,则na_____________. 课后作业:评测练习 课后完成进一步巩固,深化理解。 学生课后自主完成。 巩固本节知识,培养学生积极主动、勇于探索的精神。 七、板书设计: (主板书) 幕布。
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