20xx年江苏高考语文二轮复习课件：考点八板块二三、“依法治国”靓眼素材

20xx年江苏高考语文二轮复习课件：考点八板块二三、“依法治国”靓眼素材内容摘要：

全 过程，还有助于形成司法过程与社会的有机互动。 事实上，执法者同时是普法者，对于执法行为本身也是有好处的。 一段时间以来，各地都在推进判决书、裁定书、抗诉书、决定书等法律文书上网，不仅满足了公众知情权，也促使各级法院提升办案水平。 同样的，当每一个国家机关都需要向公众普法，就会再一次审视自身行为的合理性，进一步提升自己的工作水平。 各个部门理顺了责任分工，一些涉及多个部门的工作如未成年人保护等，才有望真正形成各司其职、齐抓共管的合力。 法律就像旅行一样，必须为明天做准备。 它必须具备成长的原则。 建设好法治中国，就必须让法律的发展根植于社会的发展，和社会一起成长，与时代共同进步。 当严格执法、公正司法照进现实，成为最好的普法教材，法律的力量就会像影子跟随着身体一样跟随着每一个公民。 素材 ( 三 ) 激扬青春力量，培育法治人才 暮春时节，中国政法大学校园内满目青葱、一派生机。 “ 五四 ” 青年节来临之际，习近平总书记来到这里考察，向全国各族青年致以节日问候，向全国广大教育工作者、青年工作者、法治工作者致以诚挚问候。 总书记站在全面依法治国的战略高度，为培养法治人才明确路径，为青年成长指明方向，激荡起奋发向上的青春力量，为推动法治建设注入强劲动力。 [ 语精意高 ] “ 功以才成，业由才广。 ” 建设法治国家、法治政府、法治社会，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，都离不开一支高素质的法治工作队伍。 法治人才培养上不去，法治领域不能人才辈出，全面依法治国就难以实现。 建设法治中国，希望系于青年。 只有坚持中国特色社会主义法治道路，坚持以马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论为指导，立德树人，德法兼修，才能培育出大批高素质法治人才。 这是事关法治建设的长远大计。 培育法治人才，要坚持以中国特色社会主义法治理论为引领。 没有正确的法治理论引领，就不可能有正确的法治实践。 全面推进依法治国，最关键的是方向是不是正确、政治保证是不是坚强有力。 高校作为法治人才培养的第一阵地，必须始终坚持党的领导，把贯彻中国特色社会主义法治理论摆在重要位置。 高校充分利用学科齐全、人才密集的优势加强研究，对复杂现实进行深入分析 ， 作出科学总结，提炼规律性认识，就能为完善中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家提供理论支撑，厚植法治人才培育的土壤。 培育法治人才，要坚持以中国特色社会主义法学学科体系为支撑。 “ 为国也，观俗立法则治，察国事本则宜。 ” 我国的国家治理有其他国家不可比拟 的特殊性和复杂性，也有自己长期积累的经验和优势。 在法学学科体系建设上要有底气、有自信，既以我为主、兼收并蓄、突出特色，解决好为谁教、教什么、教给谁、怎样教的问题，又对世界上的优秀法治文明成果有选择地吸收借鉴和转化。 法学学科是实践性很强的学科，法学教育要处理好知识教学和实践教学的关系。 只有打破高校和社会之间的体制壁垒，将实际工作部门的优质实践教学资源引进高校，加强法学教育、法学研究工作者和法治实际工作者之间的交流，才能促进理论和实践有机结合，做到知行合一。 培育法治人才，要坚持以立德树人为本、以德法兼修为要。 “ 君子务本，本立而道生。 ” 礼法合治、德主刑辅，是中国几千年来治国理政的经验总结。 坚持依法治国和以德治国相 结合，强调法治和德治两手抓、两手都要硬，是中国特色社会主义法治道路的鲜明特点。 “ 大学之道，在明明德 ” ，法学教育要坚持立德树人，不仅要提高学生的法学知识水平，而且要培养学生的思想道德素养。 法学专业教师要坚定理想信念，带头践行社会主义核心价值观，多用正能量鼓舞激励学生。 各级领导干部则应做尊法学法守法用法的模范，以实际行动带动全社会崇德向善、尊法守法，让法治信仰深入人心。 中国的未来属于青年，中华民族的未来也属 于青年。 青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 实现 “ 两个一百年 ” 奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国最鲜明的时代主题。 当代青年与时代主题同心同向，勇于担当重任、开拓实践，做法治建设的生力军，为协调推进 “ 四个全面 ” 战略布局建功立业，就必将在激情奋斗中绽放青春光芒，在砥砺奋进中放飞青春梦想。