20xx春沪教版数学四下57五舍六入3内容摘要:
医院结算时自设“五舍六入”法 )。 ( 2)如何理解 ? (等于五小于五的尾数舍去 ,大于五的尾数向前一位进一 )。 2.试一试 : 用“五舍六入”法将下列小数凑整到十分位。 计算 :=(元) 思考 : 为什么现金支付 ? 反馈 : 5。20xx春沪教版数学四下57五舍六入3
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【例 2】 如图 (1), PA 是 ⊙ O的切线 , 切点是 A, 过点 A作 AH⊥ OP于点 H, AH交 ⊙ O于点 B. 求证 : PB是 ⊙ O的切线 . 分析: 连接 OA、 OB,构造两三角形全等: △ AOP≌△ BOP. 证明: 如图 (2),连接 OA、 OB. ∵ PA 是 ⊙ O的切线, ∴∠ OAP= 90176。 . ∵ OA= OB, AB⊥ OP, ∴∠
一般取 1353瓦 /米 2。 每秒钟照射到地球的能量相当于燃烧 105吨标准煤所放出的能量。 三、太阳能利用途径的特点 ——具有 即时性 的一种辐射能 途径 优点 缺点 利用实例 太阳能 → 电能 存储和传输方便,使用安全,应用广泛,前景广阔 目前转发成本偏高 移动电源、太阳能 电池 太阳能 → 内能 存储方便,转化效率高,成本低,操作简单 受地理位置和天气影响明显 太阳
置、水泵、热力发电装置及太阳能医疗器具。 二、太阳能的利用方式 太阳能热水器 太阳灶 光-热能转换 原理:利用太阳辐射加热物体而获得热能 应用: 太阳能热水器 反射式太阳灶 高温太阳炉 地膜、大棚、温室 太阳能发电 美国军用太阳能发电帐篷 太阳能发电
提出问题:中国队在小组赛中要进行几场比赛。 5场 4.整个 B组共要进行几场比赛。 列式:根据线条不同的颜色写出算式 5+4+3+2+1=15 板书: 6支 5场 共 15场 ( 5+4+3+2+1=15)( 6 5247。 2=15) 小结方法: :从每支(人)共要比的场次开始依次减少 1连加到 1, 就是这组一共比赛的场次。 5.用列表的方法搭配计算。 出示 79页的表格。 观察
超市和医院结算时自设“五舍六入”: 一共要付 ,医保卡里扣了 元,还需支付多少元现金。 (二)独立思考解答。 (三)对于不同的答案展开讨论。 1.归纳。 2.仔细审题,根据题意选择凑整方法。 “五舍六入”凑整:尾数小于或等于 5的舍去尾数 大于或等于 6的就向前一位进 1。 [借助现实生活中的例子引出了凑整的另一种“五舍六入”,让学生初步了解生活中除四舍五入等凑整方法以外还存在其他不同方法。 ]
黑线;也表示长度,但是,单位是 cm; 红线:表示角度,单 位是“度”。 量一量:用多功能三角尺量一量。 ① ② ③ ④ ( ) cm ( )度 ( )mm ( )度 ( 2)教师要求学生再仔细观察多功能三角尺上的许多刻度线,哪些是互相垂直的刻度线。 哪些是互相平行的刻度线。 教师继续要求学生到实物展示台上来交流。 检验:用直角三角尺检验,多功能三角尺上的刻度线中,哪些是互相垂直的刻度线。 哪些