20xx春沪教版数学四下31折线统计图的认识3内容摘要：
一种新的统计图，你们想学习、探究些什么。 生：…… 师肯定学生的学习习惯，并且根据学生的提问进行讨论。 揭题：折线统计图 [这节课在教学内容的选择上，我并没有直接选用教材上的一年气温统计表这个内容，而是改用更贴近学生生活的车流量这样一个情境。 通过复 习条形统计图，力图从真实的生活中提出问题，感悟统计活动的目的。 同时让学生对收集数据这个统计能力有了实践机会。 ] 二、探究新知 出示 ： 1．月平均气温是多少。 平均气温最高的是哪个月。 多少呢。 2．小组合作讨论２个问题： 平均气温上升幅度最大的是几月和几月之间。 平均气温下降幅度最大的。阅读剩余 0%
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