上教版高二上7-d学习包——太阳能的利用3内容摘要:
—— 风能、远古植物形成煤等 太阳能资源 每年地球接受的太阳能至少有 1024J,约相当于燃烧 1014t标准煤所释放的能量。 我国陆地表面每年接受的太阳能辐射约为 1018kJ,全国。上教版高二上7-d学习包——太阳能的利用3
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不是没有规律可循,四大守恒定律即 质量守恒定律、能量守恒定律、电荷守恒定律、动量守恒定律 就明确地揭示了“变化中的不变”。 四大守恒定律描述了物质世界在发展变化中的“量的规定性”。 它们的发现,使得我们找到了打开理化大门的一把“公用钥匙”,也从一个维度架起了连接理化的桥梁。 电荷量 物体所带电荷的多少。 国际单位 C。 读作库仑,简称库。 一般用微库 μ C。 1μ C =
一种新的统计图,你们想学习、探究些什么。 生:…… 师肯定学生的学习习惯,并且根据学生的提问进行讨论。 揭题:折线统计图 [这节课在教学内容的选择上,我并没有直接选用教材上的一年气温统计表这个内容,而是改用更贴近学生生活的车流量这样一个情境。 通过复 习条形统计图,力图从真实的生活中提出问题,感悟统计活动的目的。 同时让学生对收集数据这个统计能力有了实践机会。 ] 二、探究新知 出示 :
8日 12时的体温是多少℃。 ( 3)病人的体温在哪段时间里下降得最快。 哪段时间里比较稳定。 ( 4)图中的横虚线表示什么。 ( 5)从体温上看,这个病人的病情是在恶化还是好转。 三、某地区 1991年 ~2020年每年沙尘暴总天数的变化情况如下图:
的价值却越来越小,或者说能量的品质在逐步降级。 能源:能够提供可利用能量的物质资源 能源分类 一次能源 二次能源 常规能源 新能源 可再生能源 不可再生能源 石油、天然气、潮汐能、核能、电能、太阳能、煤炭、 类别 一次能源 二次能源 新能源 燃料能源 核能 沼气 非燃料 能源 太阳能、风能
到原来的状态,一定会对外界产生无法消除的影响,这就是自然过程的不可逆性。 自然过程的方向性与我们的生活 我们的日常生活中,常常需要产生与自然过程相反的过程,怎样才能产生与自然过程相反的过程呢。 结论:需要能量。 相应的,我们把能够提供可利用能量的物质资源叫做能源。 2.能源 能源: 能够提供可利用能量的物质资源叫做能源。 为什么有的物质的能量可以很容易利用,而有的物质的能量却很难被利用。
、煤炭、 世界能源的资源状况及消耗种类比例 能源 已探明储 量 可开采 年限 石油 1012t 30~40年 天然气 1015m3 50~60年 煤 2 1013t 约 300年 人类面临严重的能源危机。 四、能源的利用 资料 1: 各种交通工具的效率 交通工具 人 公里 /升 私家小轿车(平均乘坐 ) 7 商业航空飞机 14 合伙用车(平均乘坐 4人) 25 公共汽车 32 城市间火车 60