20xx春沪教版数学四下24小数的性质5内容摘要：
（ 2） 可以 用什么办法来 证明。 （给学生独立思考的时间，可以进行小组讨论合作，老师提供两个大小一样的正 方形， 数射线 ） 学生汇报 : ○1 103, 把这个正方形看作整数 “1” ，这个正方形平均分成了 10 份 ,取这样的三份 ,就是 103 , 1030 ,把 另一 个正方形平均分成了 100份 ,取这样的 30份 ,就是 1030 ,从图形上发现 103 =1030 ，所以 ＝。 ○2 推算 10个 30个 所以 = ○3 把 ，发现 =。 （ 3） 从 比较中 中发现了什么。 （ 小数 部分 的末尾（后面）添零，它的大小不变。 小数 部分 的末尾（后面）去掉零，它的大小不变。 ） 末尾和后面哪个更好 ? （ 4）这就是今天我们要学习的小数的性质。阅读剩余 0%
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