20xx春沪教版数学四下14愉快的寒假7内容摘要：
助学生更好地掌握思维的方法。 ] 二、探究新知 1．小组合作学习，解决实际问题。 （ 1）引导学生审题，明确题意 （ 2）小组内交流：题中汽车速度、特快列车速度、慈悬浮列车速度之间的关系是什么。 （ 3）生带着问题思考： ①结合教材上提供的树状算图或线 段图进一步理解题意，寻找数量关系。 ②归纳解题思路。 （用正推的方法） （ 4）学生填完书上的空格，后交流。 2．学生自主学习，解决实际问题。 （ 1）改变题目：（用逆推的方法解决） 上海慈悬浮列车的速度为 430千米 /小时，是特快列车的 3倍 70千米，特快列车每小时行多少千米。 （ 2）学习步骤：。阅读剩余 0%
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