20xx春沪教版数学四下14愉快的寒假5内容摘要：
二、探究新知 1. 出示例题： 一辆汽车每小时行 60千米，一列特快列车的速度是这辆汽车的 2 倍，而上海磁悬浮的速度比这列火车的速度的 3倍还要多 70千米。 上海磁悬浮列车每小时行多少千米。 2. 引导学生审题，明确题意。 学生独立思考、解决问题。 1） 有哪几个量。 他们之间的的关系是什么。 求的是什么量。 2） 组织学生讨论。 3） 借助树状算图推算；（图略） 4） 借助线段图推理：（图略） 3. 探究解题的思路、方法： 60 2 3+70 4．归纳：有些三步计算式题，已知一倍数，求几倍数的问题，需要看清题意，分析他们之间的关。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。