20xx春苏教版语文八年级下册第26课在联邦德国海姆坨市市长接见仪式上的答词ppt课件2内容摘要：
事。 然后，着重表述了“我”对花衣吹笛讲的两段话。 、三段，思考： 第 3段是如何展开作者和花衣吹笛人的对话的。 第一段“求告”的话， 指出了联邦德国存在的一个社会问题，批评不少德国青年“只顾个人轻松快活”，不承担应有的社会责任，导致“儿童越来越少了，人口结构也出现了老化的趋势”； 第二段“解释”的话， 赞扬市长和他的同僚“是一些信守诺言的好人”，表示了亲切友好的态度。 最后，“行行好吧，先生。 ”表达了良好的祝愿。 “便直奔这座大厅”，与第二段开头“在进入这座市政大厅之前”遥相呼应。 这里也是独句成段。 “上面这一席话”回应了前文。 前一个分句表明是贺词，后一个分句表明是答词。 这样的结尾干脆利索，而又值得人反复咀嚼。 学习第三部分 ：想一想，课文中括号里的内容可以去掉吗。 为什么。 不能去掉，这些内容可以真实再现当时的情景，激发读者的想象力，从侧面烘托作者讲演的成功。 在这篇答词中，作者构思了与花衣吹笛人对话的情景，借对花衣吹笛人提出的要求表达了对海姆佗建城千年庆典的祝贺，你觉得这样写有什么好处。 你从中得到什么启迪。 花衣吹笛人的故事是与海姆佗有关。阅读剩余 0%
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