20xx春沪教版数学四下12整数的运算性质6内容摘要：
边填边思考：被除数、除数的变化有什么规 律。 你还能找出这样的两组题吗。 填一填、完成表格。 2）组织学生进行交流，为概括商不变性质准备。 3）请学生用数学语言进行概括你得到了怎样的规律。 并尝试用字母公式表示。 4）把学生写的公式写在黑板上。 还有补充吗。 看书 P8出现的247。 ≠说一说是什么意思。 并议一议：为什么 C不能等于 0。 这就是商不变性质。 （揭示课题） 三、巩固练习： 21世纪教育网 21世纪教育网 1．试一试，运用商不变的性质在（ ）里填数。 6247。 2=（ ）2。阅读剩余 0%
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