20xx春沪教版数学五下65基本图形word教学反思2内容摘要:
度数时的方法是否最优。 本课时主要复习三角形、平行四边形、梯形、圆这些平面图形的特征,进 一步理解这些平面图形之间的关系,完善认知结构。 复习三角形时要注意两个问题:第 77 页的集合图是有两个集合圈组合而成,第一是将。20xx春沪教版数学五下65基本图形word教学反思2
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立口算。 指名交流。 指名回答。 划分数级。 同桌读数。 独立完成。 说 说改写的方法。 指名口答。 划分数级。 同桌读数。 独立完成。 说说改写的方法 指名口答 学习任务 教师指导 学生活动 四、读出下面的数,再用线连一连。 五、综合练习 30000052 350002020 30500200 30052020 30005200 30000520 30000502
万零五百零二 30500200 三十五亿零二十万 30052020 三千万零五百二十 30005200 三千万零五十二 30000520 三千零五万二千 30000502 三亿五千万二千 3500202000 三千零五十万零二百 校对。 师:我们学过哪些凑整的方法。 生:有四舍五入法、去尾法和进一法。 师:它们各有什么不同。 举一个生活中的运用。 师:出示两组题把下列各数四舍五入到万位。
数。 这就 是除法运算性质。 是我们今天学习的内容(揭示课题)再来看看你的想法正确吗。 二、练习: 1.在○里填运算符号,在□里填数字或字母 试一试 P7页填在书上 2.运用除法运算性质计算下面各题,做在书上。 P7页。 完成后交流。 3.下面的计算错在哪里
;。 (按角分、按边分) 【在充分感知的基础上,师生共同讨论,引导归纳出三角形的分类,培养分析问题和解决问题的能力,同时也突破了本课的重点。 】 练一练:写出下列三角形的名称。 在学生的交流中,否定不确定的。 :综合关系图(是本课的难点) 突出:等腰三角形在锐角三角形、 直角三角形、钝角三角形中都可能存在; 等边三角形在等腰三角形中,又只能是锐角三角形中存在。
三面涂色的块数 两面涂色的块数 一面涂色的块数 没有涂色的块数 ① ② ③ ( 4)汇报交流 ① 适时提问:怎样计算没有涂色的块数。 ② 初步发现规律 三面涂色的块数 两面涂色的块数 一面涂色的块数 没有涂色的块数 ① 8 0 0 0 ② 112=12 126=6 13=1 ③ 212=24 226=24 23=8 ( 1)按照这样的规律摆下去,你能猜想一下第 ④ 个,第 ⑤ 个大正方体的结果吗
乘法结合律 abc=a(bc) 乘法分配律 (a+b)c=ac+bc 减法运算性质 abc=a(b+c) 除法运算性质 a247。 b247。 c=a247。 (bc) (b ≠ 0,c≠ 0) 商不变性质 a247。 b=(ad)247。 (bd) (b≠ 0,d≠ 0) a247。 b=(a247。 d)247。 (b247。 d) (b ≠ 0,d≠ 0) 积不变性质