20xx春沪教版数学五下62方程与代数2内容摘要:
学生发表意见。 ( 1)含有字母的式子表示运算定律和运算性质。 ( 2)含有字母的式子表示计算公式。 ( 3) 含有字母的式子表示数量关系。 师:刚才,同学们用字母表示了运算定律和计算公式,你体会到用字母表示数有哪些优越性呢。 3.巩固练习 ( 1)完成书本 P72~ P73 /。 ( 2)辨析 A. a + a = a2 B. x 30写作 x30 C. a b写作 a b D.当 a=3 时 , a3 和 3a相等 【在回顾用字母表示公式和规律的过程中,放手让学生通过小组讨论、整理归纳、展示交流等多种方式参与了全过程,一方面提高了学生的能力,体验到了同伴互助的乐趣,另一方面也使学生以往学过的用字母表示的数量关系、运算定律、计算公式有了进一步的理解,达成了教学。20xx春沪教版数学五下62方程与代数2
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知数为 x。 ★划 划出表示两个量关系的句子。 ★想 根据关键句写出等量关系式。 找 根据等量关系找出已知量和未知量的两个相关的条件。 写 根据两个相关的条件写出小式子。 列 列出方程求解。 3.只列方程不计算 , 口头说出数量关系式。 1)姐姐有 43本课外读物,比妹妹的 3倍还多 7本,妹妹有多少本。 2)一个长 方形的面积与一个边长为 厘米的正方形的面积相等。 如果长方形的长是
乘法结合律 abc=a(bc) 乘法分配律 (a+b)c=ac+bc 减法运算性质 abc=a(b+c) 除法运算性质 a247。 b247。 c=a247。 (bc) (b ≠ 0,c≠ 0) 商不变性质 a247。 b=(ad)247。 (bd) (b≠ 0,d≠ 0) a247。 b=(a247。 d)247。 (b247。 d) (b ≠ 0,d≠ 0) 积不变性质
三面涂色的块数 两面涂色的块数 一面涂色的块数 没有涂色的块数 ① ② ③ ( 4)汇报交流 ① 适时提问:怎样计算没有涂色的块数。 ② 初步发现规律 三面涂色的块数 两面涂色的块数 一面涂色的块数 没有涂色的块数 ① 8 0 0 0 ② 112=12 126=6 13=1 ③ 212=24 226=24 23=8 ( 1)按照这样的规律摆下去,你能猜想一下第 ④ 个,第 ⑤ 个大正方体的结果吗
学的常用单位名称及进率。 (小组合作分类整理,再全班交流。 ) 馈,教师板书罗列。 【板书设计】 长度单位:千米 1000 米 10 分米 10 厘米 km m dm cm 面积单位: 平方千米 1000000平方米 100 平方分米 100 平方厘米 km2 m2 dm2 cm2 体积单位: 立方米 1000 立方分米 1000 立方厘米 m3 dm3 cm3 容机单位: 升 1000 毫升
)个 1,最高为是( )位,“ 4”表示( )。 2.它是由( )个( ),( )个( )和( )个( )组成的。 这个数读作( )。 (三)复习小数的意义和性质。 例: 40 .68这个数。 21世纪教育网 21 世纪教育网 1.这个数是( )小数。 2.它的小数部分是( )位小数,表示 68个( ),在它的小数部分加上( )个 ,就可以向个位上进 1. , , ?为什么 ?
单 单 位 247。 它们的进率 聚 位 3.对比练习 =( )千米 =( )厘米 4500平方分米 =( )平方米 4500立方分米 =( )立方米 8千克 80克 =( )克 8千克 80克 =( )千克 3吨 75千克 =( )吨 3吨 750千克 =( )吨 3吨 5千克 =( )