上教版高一上3-d牛顿运动定律的应用10内容摘要:
动摩擦力为 4N,则 5s内物体下滑的最大距离和速度各为多少。 若物体达到 16m/s的速度需要多长时间。 ( g= 10m/s2) X轴: mgsin f = ma Y轴: N – mgcos = 0 f = 4 N a=2m/s2 s=25m; v=10m/s; t=8s 象这种 建立正交坐标系 求解平衡问题的方法,称为 正交分解法 ( 3)、 牛顿第三定律的应用 设问:你了解在体育运动中需要运用到的牛顿第三定律内容吗。 在走、跑、跳等动作中,人体所获得的动力是人蹬地过程中,地面给人体的反作用力。 第三章 D 牛顿运动定律的应用 解释:要获得较大的反作用力作为人体运动的动力,必须加大人的蹬地力。 这又取决于人体肌肉活动引起的对地面作用力的大小。 肌肉活动是主动的。 为了提高人体运动效果,最重要的是提高肌肉收缩速度和力量,以加大蹬地力从而得到一个大的反作用力,使人体运动状态发生变化。 为了寻求更大的对人体作用的地面反作用力,实践中采用一些措施,创造某种良好的作用条件。 例如,选择坚硬的场地、在跑鞋、跳鞋上安上钉子,起跳时用跳穴或起跑器等。 第三章 D 牛顿运动定律的应用 小结 : 物理量的单位与国际单位制 ( 1)、基本单位:选定的几个基本物理量的单位叫基本单位 物理学中选定的基本物理量有七个,相对应基本单位有七个 ( 2)、导出单位:根据物理学公式中其他物理量和基本物理 量之间的关系,推导出其他物理量的单位叫导出单位。 牛顿运动定律的应用 (1)、牛顿第一定律的应用 (2)、牛顿第二定律的应用 (3)、牛顿第三定律的应用 斜面问题的解决 第三章 D 牛顿运动定律的应用 作业: 练习册中 86页中的 1 , 2 , 4 , 5 , 6 , 7, 8题。 第 二 章 牛顿运动定律 D 牛顿运动定律的应用 (新课教学 ) 上大市北附中 吕德库 第三章 D 牛顿运动定律的应用 第三章 D 牛顿运动定律的应用 问题 : 物理量的单位与国际单位制 ( 1)、基本单位:选定的几个基本物理量的单位叫基本单位 物理学中选定的基本物理量有七个,相对应基本单位有七个 ( 2)、导出单位:根据物理学公式中其他物理量和基本物理 量之间的关系,推导出其他物理量的单位叫导出单位。 牛顿运动定律的应用 (1)、牛顿第一定律的应用 (2)、牛顿第二定律的应用 (3)、牛顿第三定律的应用 斜面问题的解决 方法 ( 3)、 牛顿第三定律的应用 设问:你了解在体育运动中需要运用到的牛顿第三定律内容吗。 在走、跑、跳等动作中,人体所获得的动力是人蹬地过程中,地面给人体的反作用力。 第三章 D 牛顿运动定律的应用 解释:要获得较大的反作用力作为人体运动的动力,必须加大人的。上教版高一上3-d牛顿运动定律的应用10
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这时0mFABaBA出,故由牛顿第二定律求小于时它们之间的加速度应仍保持相对静止,但这、所以<时,由于=当,根据题意=+=+=,拉力20mBA004 m / sBAFF15NF20N4N3)(2)am(mFF22 3 m / s/3215a === smmmFBA A、 B的共同加速度 经验总结:在许多情况中,当研究对象的外部或内部条件超过某一临界值时,它的运动状态将发生“突变”
例 3:上题中如果运动员滑行的斜面和水平的粗糙程度一样,动摩擦因素都为。 ( 1)在斜坡上加速度多大。 ( 2)滑行。 ( 3)若以该速度滑到水平面上,那么在水平面上的加速度多大。 能够滑行的最大距离是多少。 ( 4)在斜坡和水平面上滑行的时间之比。 53牛顿第二
用 5s后立即撤去 , 求: ( 1) 前 5 s内物块的位移大小及物块在 5 s末的速率; ( 2) 撤去外力 F后 4 s末物块的速度。 8 解 (1)分析受力情况画受力图 G 8 N f X 建立直角坐标系 Y GY GX 解: (2)5s末撤去 F,物块由于惯性仍向上滑行一定距离和一段时间。 其受力如下: G N f V a 建立直角坐标系 X Y GY GX 请计算物块向上滑行的时间。
第三定律 作用力和反作用力的特点 1. 大小相等,方向相反,在同一直线上; 2. 同时出现,同时消失; 3. 性质相同; 4. 作用在两个物体上。 作用力和反作用力与平衡力的区别 作用力与反作用力 一对平衡力 相同点 大小相等,方向相反,作用在一条直线上.
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一只系在墙上,另一只握在手中。 横坐标轴上下两条曲线分别表示两只传感器的受力大小,运动中两物体间的作用力与反作用力的关系如图 453所示,这表明牛顿第三定律所阐明的作用力与反作用力总是 ___________________的关系,不仅适用于 _____的物体之间,也适用于 _____的物体之间,即这种关系与物体的 ________无关,与 _______的选择无关。 参考系 图 453