20xx春鄂教版道德与法治一年级下册第7课吃的学问多内容摘要:
:根据所学知识,为自己设计一日三餐的健康食谱。 活动拓展 : 将课堂学习深入家庭生活,开展 “ 我是小小营养师 ” 的实践活动,让孩子尝试为家庭设计一日三餐的食谱 第二课时 活动内容 :饭桌上的文明 教学重点 :知道基本的进餐礼仪。 教学难点 :在日常生活中尊重他人,养成自觉规范自己行为的好习惯。 活动准备 : (内容详见场景 1和场景 2)。 “ 文明星 ”。 活动过程 : :我们从一个人在进餐时做得好不好,可以看出他是不是一个讲文明的孩子。 今天,我们一起来讨论怎样进餐才算文明进餐。20xx春鄂教版道德与法治一年级下册第7课吃的学问多
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:看来,喜欢吃就吃很多,不喜欢就不动筷子是不对的,要想吃得健康,还是有很多的学问,今天我们就来讨论吃有哪些学问吧。 (板书课题) 【设计意图:走近学生的现实生活,了解儿童普遍存在的问题,为后面作铺垫使教育更具 有针对性与实效性。 】 活动三 吃出健康 : 刚才有同学介绍自己喜欢的食物是米饭,你知道吃米饭对人体有什么好处吗。 还有谁喜欢吃的食物也属于这一类的。 : 刚才有同学介绍自己喜欢苹果
阶级宪法 特点: 性质: 普鲁士 三次王朝战争 原因: 方式: 统一的完成 四分五裂阻碍发展 ( 1871年) 相同 都是资产阶级代议制 都代表资产阶级利益 区别 国家元首 产生方式 总统 连选连任 议会权力地位 立法权 国家政治中心 立法机构 作用较小 皇帝 (权力中心 )皇位世袭 法国议会共和制 德国君主立宪制 立法与行政机关的关系 总统及其内阁政府对议会负责 皇帝国家大权于一身
态破坏问题; 向环境中排放废弃物亦即 输出环节 出现的问题属于环境污染问题。 (2)资源的不合理利用 在广大的贫困落后地区,由于人口文化素质较低,生态意识淡薄,人们长期采用有害于环境的生产方法,而把无污染技术和环境资源的管理置之度外,如不顾环境的影响,盲目扩大耕地面积、毁林开荒、任意修筑堤坝和道路等,结果使生态系统遭到破坏,自然生产力下降,并形成了恶性循环。 (3)片面追求经济增长
面四幅图相似,也可以结合学生的实际设计其他的图 ),让学生辨别 :换牙时的这些做法对吗 ? :换牙时我们到底该怎么做呢 ? 活动拓展 : ,告诉他们正确的做法。 比赛。 第二课时 活动内容 :牙齿白又亮 教学重难点 :掌握正确的刷牙方法,形成保护牙齿的意识。 活动准备 : 、 “ 爱牙日 ” 日历,搜集 “ 爱牙日 ” 的相关资料。 、一把牙刷,搜集 “ 爱牙日 ” 的相关资料。 活动过程 :
的物品准备计划和理由。 6 剪贴画 :请学生画一个旅行包,然后根据书上第 10页的图片剪贴在包上。 7. 小结要点 :春游前应做好必要的准备,但应带什么,不带什么,可要好好考虑一下,还要征求家长的意见 第二课时 活动内容 :和春姑娘一起玩 教学重难点 : 结合本地气候特点,提供儿 童活动的内容和方法,体验合作游戏的快乐,并注意安全
壮的。 【设计意图:通过小苗的评比活动,即学会分享劳动的快乐,也激发学生勇于探索,敢于实践的信心和决心,知道生命成长及收获的不易,懂得“一份耕耘一份收获”,从而培养学生的爱心和责任感。 】 活动三、比一比,看谁种植强 (出示) A.小苗长 得很长,腰弯了,直不起来,怎么办。 B.为什么小红的种子没发芽,还长霉了。 C.怎样种植柳树。 学生抢答,教师补充。 (戴上卡通树苗饰物) 两棵小树苗的对话: