20xx春鄂教版语文一年级下册第24课糖果雨word说课稿内容摘要：
： 这堂课中，识字教学我采用了指名读、开小火 车、男女生赛读、学生当小老师等多种方法，又综合了观察法，游戏法，让学生积极参与，自主识字；课文的 教学中我利用多媒体课件，结合想象法，不断刺激学生的感官，激发他们的潜能，营造良好的课堂气氛。 从而达到这节课的教学目的。 四、教学过程： （一）结合生活，激趣导入： 生活中的雨谁都见过，但糖果雨却从来没人见过，我抓住了这两种雨的共同点与不同点，很自然的引导学生感受到神奇的所在。 （二）多种方法，认读生字： 为了在第一课时中体现扎实的识字教学，我采取。阅读剩余 0%
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