20xx春语文s版语文六下第11课飞天梦圆内容摘要：
尝试。 第二部分（第 5— 13自然 段）：写新中国成立以后，炎黄子孙的飞天梦，一步一步地实现了。 第三部分（第 14 自然段）：写炎黄子孙还要实现更高、更远、更绚烂的梦，登上月球，探索火星，遨游更深远的宇宙。 三、集体研读，理解感悟 1．炎黄子孙瑰丽绚烂的飞天梦是怎样一步一步实现的。 ① 指名发言，集体评议，纠错或补充。 ② 教师根据学生的发言，板书要点，引导学生正确表达。 编织神话传说，寄托飞天梦想。 不断尝试圆飞天梦，试验坐风筝上天，试验乘火箭上天，虽遭受失败仍不放弃。 新中国成立后 ，中国航天事业蓬勃发展，航天工作者们刻苦钻研，执著追求，先是独立发射自己的人造地球卫星，而后实施载人航天工程，当 “ 神舟五号 ” 载人飞船被送上太空并成功返回时，中华民族几千年的飞天梦想终于变成了现实。 ③ 学生有感情地朗读课文，分别感受炎黄子孙飞天的渴望，圆梦的艰辛与执著，梦圆的激动与自豪。 指名反馈，全班交流，教师抓住关键词句，引导深入品析。 ⑴ 一次又一次的失败， 并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而势力的决心和意志。 他们从失败中爬起来，顽强地继续着圆梦的行动。 这是承上启下的过渡段，一方面承接上文，说明中华民族追求邀游太空的梦想不是 一帆风顺的，遭遇了很多失败与挫折；另一方面引出下文，说明中华民族没有因此而放弃梦想，仍然坚定执著地努力着。 ⑵ 这是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。 “ 这 ” 指的是载人航天工程。 句子中的三个 “ 最 ” 字，充分说明了载人航天工程面临着巨大的 困。阅读剩余 0%
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