20xx春西师大版数学四下82条形统计图6内容摘要：
… 教师：小组合作学习，思考讨论。 ①用 1格表示多少合适呢。 说说想法。 ②小组内绘制出条形统计图。 展示小组绘制的条形统计图。 教师先取有代表性的统计图来展示。 可能有用 1格表示 2个， 5个， 10 个， 20个等。 并请小组代表说说小组内绘制统计图的过程。 教师：观察比较这些统计图，在这里用 1格究竟代表多少合适呢。 通过学生的观察比较，他们可能会有这样的答案。 学生 1：用 1格表示 10个比较合适； 120个就画 12格； 100个就画 10格， 90个就画 9格。 学生 2：用 1格表示 2个， 5个也可以，只是画的格子要多些。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。