20xx春西师大版数学四下52小数的性质6内容摘要:
= 3 = = 5. ( 78 页)第 5 题,第 6 题,第 7 题填在书上。 6. ( 79 页)第 8 题:领奖台。 ( 把获奖人名写在领奖相应位置 ) 姓名 跳高 60m 跑 林山 秒 王海 秒。 李云 秒 ① ① ② ③。20xx春西师大版数学四下52小数的性质6
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的 ( )倍,第 4图是第 3图的( )倍。 生观察这 4 个正方形图,比一比,说一说有什么发现。 探索新知 1. 这 4个图用小数该怎样表示。 ( , , 1) 2. 师问: ( 1)这 4个小数的小数点的有什么变化。 ( 2)小数点位置的移动与小数大小的变化有什么关系。 3. 比一比这 4个数的大小,你有什么发现。 4. 交流讨论情况。 从左往右看,小数点向右移动 1位、 2位、 3位
的数就扩大 100倍, 1000倍。 ( 2)让学生从上往下观察这四个式子,并把二、三、四个式子同第一个式子比较,引导学生找出小数点位置移动引起小数大小变化的规律:小数点向右移动一位、两位、三位,原来的数就扩大 10倍、 100倍、 1000倍。 ( 3)完善结论。 教师提问:在例题中的省略号是什么意思。 教师 总结概括:小数点向右移动一位、二位、三位 „„ 原来的数就扩大 10倍、 100倍
扩大(或缩小)()倍、()倍()倍„„ (二)说一说 ( 1)把 的小数点向右移动一位、两位、三位后各是多少。 小数的 大小有什么变化。 ( 2)把 的小数点向左移动一位、两位、三位后各是多少。 小数的大小有什 么变化。 (注意:位数不够的用“ 0”补足)。 (三)教学( 81页)例 例 2:把 扩大 10 倍、 100 倍、 1000 倍,各是多少。 把 扩大 10 倍,就是用 乘 10,把
的地铁只有 零点六 千米。 ( ) ( 2)西藏布达拉宫宫殿高 一百一十七点一九 米。 ( ) ( 3)大同九龙壁长 四十五点五 米,宽 一点零二 米,高 八 米。 ( )( )( ) 4. ( 7374 页)第四、五、六、七、八、十题填在书上。 5. ( 74 页)第九题:说出 中每一个数位上的数各表示多少。 ( )( )( )( )( ) 6. ( 74 页)第十一题
动了两岸关系的缓和 新中国成立后 —— 武装解放 1979年元旦全国人大常委会 《 告台湾同胞书 》 ,宣布停止炮击金门 1987年,台湾当局放宽了台湾居民赴大陆探亲等相关政策 1995年,江泽民发表了关于促进祖国统一大业的重要讲话,是解决台湾问题的纲领性文件 1982年,邓小平把解决台湾问题的方针概括为 “ 一国两制 ” 海峡两岸相关政策的调整 两岸之间的人员往来和交流
不会减小 . (2)振子受迫振动的频率与驱动力的频率相等 , 与振子的固有频率无关 . [要点提炼 ] 1. 受迫振动 加在振动系统上的 周期性 外力 , 叫做驱动力 . 系统在驱动力作用下的振动叫做受迫振动 . 2. 受迫振动的周期和频率 物体做受迫振动时 , 振动稳定后的频率等于 驱动力 的频率 , 跟物体的 固有频率 无关 . 例 2 如图 3 所示 , 曲轴上悬挂一弹簧振子 , 转动摇把