20xx沪科版物理八年级65科学探究摩擦力word导学案内容摘要:
________________________________ 请同学们举出一些增大或减小摩擦力的例子吗。 增大摩擦的例子: __________________ 减小 摩擦的例子: __________________ 课堂小结: 【 分层训练 】 基础过关 完成课本 121页的课后作业。 如图 551所 示,弹簧测力计拉着木块 A 在 水平面上匀速向右运动,弹簧测力计对木块的水平拉力为 _______________ N ,木块所受的摩擦力为 _______________ N,方向为_______________。 塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹,这样做的目的是为了 ______________,机械手表戴久了要给它擦油是为了 _________________。 搬运工人在移动大型机器时,常在它的底 部垫上若干根金属棒,其目的是将 __________摩擦变为 _____________摩擦,从而 _______________摩擦力 . 下。20xx沪科版物理八年级65科学探究摩擦力word导学案
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当两个盘子里装着砝码 质量相同时,纸板在水平方向上受到的两个力 大小 (相等、不相等),方向 (相同、相反), (是、否)在同一直线上,纸板 (平衡、不平衡)。 ( 2)若把纸板转动一小角度,此时两个力 (是、否)在同一直线上 ;松手后,纸板 (能、否)静止。 ( 3)若在右边的盘子里再加一个砝码,而左边的盘子不增加砝码,此时纸板。 (平衡、不平衡),受到的两个力大小 (相等、不相等),方向
在计算过程中应注意的问题 师:强调几个问题 公式的应用 单 位 的 统 一— 1cm2=1 104m2 师:介绍有关帕斯卡的事迹 培养学生的科学探究的能力 压强单位的认识 进一步的强调压强计算的有关问题,并通过例题进行巩固 知 识 应 用 F质量为 5 0t 每条履带与地面的接触面积是 1. 5m 2F = 20 N 图钉尖的面积是 0 .0 5m m 2 师:出示例题 已知: 坦克的质量 m
,一盆水,一个注射器。 师:放多媒体课件,分析此实验。 ( 请您参看课 件) 其他组按同样的思路回答。 生:最后总 结出流体压强和流速的关系是: 流体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大 向两张纸中间吹气,会怎么样。 猜一猜做一做气体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大 中间注水船流速快压强小流速慢压强大液体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大 新 课 教 学 , 新 知 应
( 1)力可以使物体的 发生改变 ( 2)力可以改变物体的 点拔:关于物体运动状态的改变可以从两个方面来描述: 物体运动方向的改变和运动快慢的改变都属于运动状态的改变。 【 课堂小结 】 谈收获,本节你都学会了哪些内容。 【 分层训练 】 基础过关 判断下列说法是否正确 ( 1)只 有一 个物体也能产生力的作用( ) ( 2)不接触的两个物体没有力的作用( ) ( 3)发生力的作用时
们举几个不直接接触的物体 有力的作用的例子。 实验探究: 力的作用是相互的 ( 1)实验 【做一做】 请同学们用手拍桌子,两手互拍,拉橡皮筋,提书包,体会一下施力与受力的感觉,并思考力的作用有什么特点。 ( 2)分析论证 【点拨】 ①手对桌子作用一个力,桌子对手也作用一个力 ②左手对右手作用一个力,右手对左手也作用一个力 ③手拉橡皮筋,橡皮筋也拉手 引导学生观察,归纳得出: 力是物体
体积是多大,然后用量筒 测一下它的体积, 你的估测能力如何。 思考与讨论: 你能用量筒测出一个小石块的体积吗。 小 组计论,在下面写出测量步骤: 课堂小结 : 谈一谈你本节的收获吧。 分层训练 基础过关 完成课本 91页 的课后作业。 用天平测量物体的质量的过程中,下列操作中不规范的是( ) A、用镊子夹取砝码,以免砝码生锈 B、待测物体放在天平的左盘里,砝码放在天平的右盘中 C、在测量中