20xx秋岭南版美术四上第8课漂亮的挂盘word说课稿内容摘要：
纹、色彩上想办法。 板书：图案 色彩 重点了解挂盘装饰部位及内容。 师：现在老师想带大家 参观 一个学生挂盘设计展览，我们可要带着任务去。 花纹主要装饰在碟的什么位置。 （播放图片） ﹝设计意图﹞创设情境，设置悬念，让学生产生好奇心，吸引学 生的注意力，在观察中发现问题。 并通过观看同龄人的 作品 ，得到启发，拓展思维。 师：你发现花纹主要装饰在碟的什么位置。 （板书：中间、四周） 师：中间和四周在设计上又有什么秘密。 同位先说说四周吧 汇报：生 1：颜色在变化 生 2：四周的花纹是连续的线条 师：也可以是由线条组成各种形状的连续。 板书：连续 师：中间呢。 生 1：有剪的好看的图案贴上去的。 生 2：有人物、 动物 、花鸟 生 3:还有几何形的，不规则形的 „„ 出示对比挂盘图在大屏幕 师：你发现有什么不一样。 生 1：左边的很细致、很逼真，右边的有些怪怪的，比较简单 师：这是两种装饰手法，与真的很象是属具象艺术，而怪怪的、简洁、夸张变形的属于意象艺术。 你看，右边这幅是西班牙艺术家毕加索设计的作品，中间看似普通的用泥条做成的方格上边只加了两小团泥和一根泥条，你发现变成什么了。 （生齐：变成一 个人 的脸） 板书：夸张 变形 ﹝设计意图﹞采用对比法，通过观察分析，体会不同的艺术 语言 带给人的不同感受， 感悟 化腐朽。阅读剩余 0%
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