20xx秋岭南版美术六年级上册全册教案

20xx秋岭南版美术六年级上册全册教案内容摘要：

上小礼盒，送给你的亲朋好友，他们该有多高兴 ! 二、欣赏与感受 欣赏书本中的作品。 点评 这一组包装设计突出了原木的材质美，造型简单别致，只用红、黑两色及汉字作点缀，具有浓厚的乡土气息。 三、观察与发现 本课的小礼盒分别是用什么材料做的。 造型有什么特点。 它们是怎样制作出来的。 19 普通礼品盒的制作方法： 正立方体礼品盒展开平面图 礼品盒上可以加上提手，然后贴上蝴蝶结。 四、作业布置 设计制作一件造型别致、色彩美观的汴礼盒，再装上礼品，送给自己的亲朋好友。 课后 小结 20 课 时 教 案 第 周 星期 第 节 本学期累计总 课时 年 月 日 课题 7 、艺术 小 收藏 教学 目的 了解艺术收藏的知识，掌握简易的包装设计制作方法。 欣赏艺术收藏品的过程中，学习审美的一些方法；在包装设计中体验包装的美感与功能；在展示评价中分享设计制作的乐趣。 教学 重点 难点 重点：为艺术收藏品制作收藏卡和收藏箱。 难点：收集和表达艺术收藏品的有关资料，做到严谨性、准确性和生动性的统一。 教学过程 一、导入 艺术收藏培养我们对艺术的热爱，并能丰富我们的课外知识，提高我们的艺术修养。 你我小伙伴们收藏了哪些小艺术品。 可以拿也来让大家分享吗。 二、小博士 “收藏”是人类一种古老的文化活动，古时多把藏品称为“古玩”或“文玩”，内容包括字画、工艺、邮票等范围广泛的物品。 介绍收藏品：错银牛灯 1980 年江苏省邗江甘泉出土，高 厘米，长 厘米，南京博物院藏。 此灯以牛作座，牛头略低，似要冲撞的样子，尾翘起作螺旋形。 灯顶烟管与牛头相接，灯罩有窗格，可转动调整光的角度。 此灯通身饰错银云气纹，造型古朴，制作精 巧。 21 三、尝试与探索 你所知道的艺术收藏有哪些类别。 你会用什么方式收藏艺术品(如艺术收藏夹、百宝箱等 )。 可以动手为藏品设计制作些什么呢。 观察书本提供的作品，了解制作方法 四、观察与发现 这些别致的收藏箱，我能看出是怎样制作的吗。 五、作业 为你的艺术收藏品制作收藏卡和收藏箱。 收藏卡要写上藏品的相关资料。 分小组办一次艺术收藏品小展览，介绍你的藏品，说说你尝到了哪些有关收藏的知识。 巩固练习： ( A )是人类一种古老的文化活动，古时多把藏品称为 “ 古玩 ” 或 “ 文玩 ”。 A、收藏 B、古董 C、仿造 课后 小结 22 课 时 教 案 第 周 星期 第 节 本学期累计总 课时 年 月 日 课题 写意蔬果 教学 目的 掌握蔬果题材的花鸟画在构图、用笔、用墨、用色等方面的初步知识与技能。 体验创作蔬果题材的花鸟画的过程与方法。 教学 重点 难点 重点：用写意技法表现蔬菜瓜果的练习。 难点：造型的准确、下笔的肯定。 教学过程 一、导入 用写意中国画的方法表现新鲜的蔬菜、甜美的瓜果，别有一番情趣。 让我们一起来看看画家们是怎样进行创作的吧。 二、小博士 中国画就技法而言有工笔和写意两类。 工笔描绘精细，巧夺天工；写意造型概括，用笔简练豪放。 用写意方法画蔬果，用笔要大胆、肯定，注意中锋、侧锋、逆锋的变化，墨色要分干湿、浓淡，颜色要单纯。 三、欣赏与感觉 画家以豪放的线条勾勒树叶，成串火红的荔枝构成面，一只小蜜蜂构成点，点、线、面结合相得益彰，疏密有致，将人们带入了生机盎然的世界。 23 四、学习画法 葫芦的画法： 用大笔饱蘸藤黄再蘸赭石，由上而下画出葫芦外形。 大笔用墨画出叶片，稍干时再用浓墨勾叶脉。 干笔浓墨勾藤蔓。 五、欣赏 欣赏书本中的学生作品，体会写意蔬菜瓜果的画法。 六、作业 临摹画家笔下的蔬果 (可以只临摹局部，也可以有自己的变化 )，仔细体会中国画写意的表现方法。 巩固练习： ( A ) 就技法而言有工笔和写意两类。 A、中国画 B、版画 C、油画 下面不属于写意用笔方法的是（ C ）。 A、侧锋 B、逆锋 C、前锋 墨分五色，下面不是其中一项的是（ B ）。 A、干湿 B、粗细 C、浓淡 国画作品《荔枝》的作者是（ A ）。 A、齐白石 B、徐家昌 C、吴冠中 课后 小结 24 课 时 教 案 第 周 星期 第 节 本学期累计总 课时 年 月 日 课题 写意花卉 教学 目的 了解写意花卉的一些基本知识，学习描绘花、叶、茎的初步技能。 体验写意花卉的临摹方法、步骤，掌握用笔、用墨、用色的初步技巧。 教学 重点 难点 重点：写意花卉的临摹技法。 难点：用笔肯定，表现花卉达到形与神的统一。 教学过程 一、导入 将大自然中婀娜的花姿、芬芳的花香留在画中，是千百年来无数画家追求的目标。 这些笔墨酣畅淋漓的写意花卉画，能否让你感受到大自然的勃勃生机呢。 二、观察与发现 《富贵硕果图》中的花卉，是用毛笔饱蘸红色画成的，每一笔颜色都有深浅之分，你知道怎样能画出这种效果吗。 与齐白石的菊花、潘天寿的荷花相比较，三幅作品中花卉的表现手法有哪些不同。 三、欣赏与感受 欣赏潘天寿的作品 《映日》。 点评 25 向上斜伸的荷花与横向伸展的荷叶构成对比，留出的大块空白给人带来无限的想像空间。 寥寥数笔勾勒 花瓣、叶脉，画面显得明快、典雅。 四、学习菊花的画法 五、作业布置 用写意技法临摹一幅花卉画，可尝试加上自己的想像发挥。 巩固练习： 中国画《富贵硕果图》中的花卉，是用 ( B )饱蘸红色画成的，每一笔颜色都有深浅之分。 A、钢笔 B、毛笔 C、蜡笔 中国画《映日》的作者是 ( C )。 A、齐白石 B、贾世玉 C、潘天寿 中国画《富贵硕果图》的作者是 ( B )。 A、齐白石 B、贾世玉 C、潘天寿 课后 小结 26 课 时 教 案 第 周 星期 第 节 本学期累计总 课时 年 月 日 课题 写意动物 (一 ) 教学 目的 了解写意禽鸟画的基本知识，初步体验与掌握一两种禽鸟画法。 领会禽鸟画的临摹与创作过程，初步掌握写意禽鸟笔墨技巧。 教学 重点 难点 重点：某种禽鸟的写意画法。 难点：造型的准确性，动态的生动性，笔墨的灵活性。 教学过程 一、 导入 雄鹰犀利的目光，你感受到了吗。 小雀们叽喳的私语，你听到了吗。 写意画中的鸟儿依然多姿多彩。 你也来动动手，画出你眼中鸟儿们乐趣吧 ! 二、观察与发现 观察李苦禅的作品 《鹰》、任伯年的作品 《双鸟》。 提问：与李苦禅的作品《鹰》和任伯年的作品《双鸟》在用色、用墨、用笔等表现方法上有哪些不同。 三、欣赏与感觉 欣赏书本中提供的作品。 点评 27 画家以娴熟的技法表现了勇猛矫健的公认雄鹰。 画面虽然大都以墨色表现，但通过干湿、浓淡和战线面的对比，呈现了丰富的效果。 四。