20xx秋岭南版美术四年级上册教学计划内容摘要：
养学生的实践能力。 教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。 老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。 创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史 的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。 加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立情感交流和平等关系。 鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系与学生生活经验的联系；调查了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。 培养学生的综合思维和综合探究的能力。 重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。 教师。阅读剩余 0%
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