20xx秋大象版科学四上53我们的动物朋友内容摘要：
同。 层层深入，把 P67 页最下面的答案交给学生，即身体表面有毛、胎生、靠吃“妈妈”的奶长大的动物都是哺乳动物。 引导学生观看常见哺乳动物的图片，扩展哺乳动物的范围。 三、 归纳鸟类的共同特征。 教材上呈现有图片和文字。 简短的文字给出了鸟类的两个共同特征：身体表面长着羽毛，用翅膀飞翔。 画面上有鸟卵和小鸟，引发学生的经验思维，回忆起“用卵繁殖”。 四、拓展活动：制定保护动物计划，并组织。阅读剩余 0%
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