20xx秋闽教版英语六上unit2physicalexercisesparta

20xx秋闽教版英语六上unit2physicalexercisesparta内容摘要：

出示彼得的图片，提出问题：“ Who’s he? Where is he from? Is he good at sports?”请学生回答，并将彼得的图片贴在黑板上，板书： He’s good at sports. (二 ) 初读对话，了解彼得每天的运动情况。 1. 导入课文。 出示课文第 9 页的第一幅图，教 师问：“ What are they doing?” 根据学生的回答，教师说：“ Yes, they are having a class meeting. Look, Sally and her father are talking. What are they talking about? Please listen and watch carefully.” 2. 教师播放课文录音或 CDROM，学生认真听。 3. 听过录音后，教师引导学生总结出： They are talking about Peter. 4. 教师说：“ Peter exercises every day. How does Peter exercise every day?” 接着，教师请学生上台，将对话中提到的四种运动项目的图片取下并收起其余的图片，再请学生将对话中提到的四种运动项目的图片按顺序贴在黑板上。 （三）学习课文内容。 1. 教学频度副词 always， often和 sometimes。 （ 1）教师拿出“起床”的图片，贴在四张图片的前面说：“ He always gets up early in the morning.” 在图片下写 always，并在 always 旁画个圆圈，把圆圈涂满 颜色，然后教学单词 always。 （ 2）教师指着第一幅图和第二幅图说：“ Peter always gets up early in the morning. Then he goes running.” 在两图中间画个箭号，上面写上单词 then。 接着，教师指向第三幅图问：“ Does he often play basketball?” 引导学生回答：“ Yes, he does.” 在图片下写单词 often，并在 often旁画个圆圈，把圆圈的大部 分涂上颜色，然后教学单词 often。 （ 3）教师指着第四幅图说：“ Does he often play football? What’s Sally’s answer? P。