20xx秋鄂教版语文七上第6课风筝word导学案内容摘要：
（ 2） “精神的虐杀的这一幕”具体指什么。 “我”为什么将它称为是“精神的虐杀”。 （ 3） 文章记叙的顺序主要有哪几种。 本文记叙的顺序是什么。 精读 课文 ， 品味语言 鲁迅的《风筝》一文或用白描手法，几笔就把人物形象性格特点传神地勾画出来，或将叙述与抒情紧密结合，或多层面对比深化主题。 请 精读 课文 ，试着在课本上圈点勾画，找出你喜欢的精彩语句，说说你喜欢的理由。 例： 写弟弟用“多病”、“瘦得不堪”，形象地以白描手法勾勒出多病的小兄弟的外貌体态；用“张着小嘴”“呆看着”“出神”一连串的动作神态描写传神地显现小兄弟聚精会神、仰头长时间看放风筝的情态，表现小兄弟对风筝的痴迷喜爱。 请你也找出你喜欢的句子赏析 ： 小组长组织好组内的讨论交流，请本组的同学结合以前学过的相关内容，确定好本组展示的内容（每组选取其中的两句），总结赏。阅读剩余 0%
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