20xx秋语文s版语文一年级上册识字4铅笔橡皮word教学设计内容摘要：
铅笔 小刀 豆角 南瓜 饼干 面包 文具：（ ）（ ） 食品：（ ）（ ） 蔬菜：（ ）（ ） 四、认读生词，认读新字 （用时： 7分钟） ，让学生认读。 词卡片贴在相应的实物上。 P32 新词，引导学生圈生字。 ，找出相应的生字。 生字。 五、总结，拓展 （用时： 3分钟） 同学们的表现真棒，在超市里，除了认识这些词卡外，你们还认识哪些商品的名字呢。 学生汇报交流。 教 学 反 思 本课通过同学们熟悉的超市购物游戏，大大激发了学生们认识新字新词的兴趣，整节课堂气氛高涨，学生的识字热情达到极致。 看来，对于一年级学生来说，采用他们喜闻乐见的教学方式，比起生硬的填鸭式教学，不仅学生乐学，还达到了事半功倍的效果。 不过，这种教学模式的缺点，是学生的参与度不高，这是在今后的教学中必须改进的地方。 第二课时 学习目标 11 个生字， 1。阅读剩余 0%
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