20xx秋西师大版语文一年级上册识字一形象的汉字word教学设计内容摘要：
个字，通过 对比观察，找到每幅图上的具体事物与象形字的相似之处，引导学生借助象形字记忆生字字形，体会汉字的形体美 三、利用规律，自主学习，发现美 学生自己观察其余字的变化，找联系说变化，体会字形与字义。 小组交流学习，记忆生字的字形，欣赏汉字的美。 四、大胆想象，表现美 学生借助汉语拼音自读句子。 熟读课文，了解句子意思，提出不懂的问题。 如“水火不相让”的“让”是什么意思，师生共同讨论 在理解的基础上，指导朗读，在读中 联系生活实际，对“日”、“月”、“水”、“火”进行生动形象的理解。 2 1 c n j y 五、自主识字与写字。阅读剩余 0%
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