第五届教代会总材料

第五届教代会总材料内容摘要：

第五届教代会总材料 1孝南区实验小学教职工代表大会实施细则第一章 总则第一条 为了贯彻落实党的十七大精神和全心全意依靠工人阶级的根本指导方针，保障教职工参与学校民主监督的权利，根据宪法 教育法 、教师法和湖北省学校教职工代表大会工作规程 ，结合我校实际情况，制订本实施细则。 第二条 教职工代表大会（以下简称教代会）是以教师为主体的教职工行使民主权利，参与学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度，是学校管理体制的重要组成部分。 第三条 教代会在学校党支部的领导下开展工作，行使职权。 第四条 教代会以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，执行党的方针，政策和国家的法律，法规，围绕学校中心任务，参与学校决策，监督学校工作，维护教职工的合法权益，促进学校的改革和发展。 第五条 教代会的组织原则是民主集中制。 第二章 教代会的职权第六条 审议建议权。 听取，审议校长工作报告，讨论学校发展规划，年度计划，改革方案，教职工队伍建设，财务预算等重大问题。 第七条 审议通过权。 讨论通过学校岗位责任制方案，结构工资方案，教职工奖惩办法，以及其它与教职工有关的基本规章制度。 第八条 审议决定权。 讨论决定教职工住房分配及福利费使用管理办法，以及其它与教职工有关的集体福利事项。 第九条 评议监督权。 评议监督学校行政领导干部和行政职能部门主要负责人，校行政领导每年在教代会上作一次述职报告，主要职能部门负责人应代表要求就有关问题作专题报告，对被评议干部可以进行表扬，批评，必要时可建议予以嘉奖，晋升或予以处分，免职。 2第三章 教职工代表第十条 凡依法享有政治权利的本校教职工，均可当选为教代会代表。 代表实行常任制，届满可连选连任。 第十一条 教代会代表要体现代表性和群众性，教师代表应占代表总数的 60%以上，青年、妇女、民主党派代表应占一定比例。 第十二条 学校党，政，工，团主要负责人一般应选为代表。 第十三条 各年级，处，室根据学校代表分配名额，酝酿确定代表候选人，采取无记名投票方式进行选举，当选的代表必须经大多数人同意。 第十四条 代表不履行义务或受党纪，政纪处分的，经所在代表组讨论，取消其代表资格，受刑事处分的撤消其资格。 取消或撤消代表资格须书面报告学校工会讨论通过。 第十五条 教职工代表的权利：一、有选举权，被选举权和表决权。 二、有提出提案，发表意见的权利。 三、有向学校和有关部门反映教职工意见和要求的权利。 四、有对教代会决议和提案落实情况进行监督的权利。 五、有对教代会工作提出批评和建议的权利。 六、因依法行使民主权利受到压制和打击报复时，有向有关部门提出申诉和控告的权利。 第十六条 教职工代表的义务：一、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，执行党的路线，方针。 政策和国家法律，法规，不断提高政治觉悟和民主管理的素质与能力。 二、积极参加教代会活动，认真宣传、贯彻大会决议，完成大会交给的任务。 三、密切联系群众，维护教职工合法权益，如实反映群众的意见和要求，做好群众工作。 四、模范遵守职业道德和学校的规章制度，提高业务水平，做好本职工作。 3第四章 教职工代表大会第十七条 教代会每三至五年为一届。 每学年召开一至两次会议，每次会议须有三分之二以上代表出席方能开会，大会的选举，表决须有到会代表二分之一以上同意方为有效。 第十八条 教代会主席团成员必须是本届教代会正式代表，一般由党、政、工主要负责人及教师代表组成，设秘书长一人，主席团的主要职责是：主持召开大会，领导大会期间的活动，研究需提交大会讨论、通过和决定的事项，听取并综合代表意见，起草大会决议，主持大会期间选举、表决等事项，处理与大会有关的其它问题。 第十九条 教代会的主要议程：一、校长作工作报告。 二、工会主席作工会和教代会工作报告。 三、行政有关负责人作专题报告。 四、教代会筹备领导小组作提案征集情况报告。 五、以代表组为单位，就会议报告、议案进行讨论、审议。 六、主席团在听取各代表组的意见后，对会议提案、决议、决定进行修改，并向大会作出说明。 七、行大会选举或对决议、决定、方案、条例进行表决，宣布选举或表决结果。 八、民主评议干部方案组织评议。 第二十条 代表应认真履行自己的权利和义务，按时参加会议，确因重要原因不能出席，必须向大会请假。 代表应重视收集和正确反映教职工的意见和要求，认真讨论；积极发言，努力做好教代会交给的各项工作。 第五章 教代会的工作机构第二十一条 学校工会是教代会的工作机构，负责教代会的日常工作。 第二十二条 工会作为教代会的工作机构，其主要职责是：4一、拟定召开教代会的方案，提出主席团人选建议名单，会同有关部门做好教代会的筹备工作、会务工作和组织工作。 二、组织教职工选举教代会代表。 三、培训教代会代表，提高参政议政的能力和水平。 四、组织教代会工作小组检查监督大会决议和提案落实情况，教育动员教职工落实教代会决议。 五、主持召开教代会联席会议，协商处理临时需要解决的重大问题。 六、听取和处理教代会代表和教职工的意见、建议和申诉。 七、对学校违反教代会制度的行为，提出意见并要求改正。 八、做好教代会的资料档案整理和归档工作。 5孝南区实验小学第五届教职工代表大会筹备工作方案一、指导思想：为了进一步深入贯彻党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，认真落实科学发展观，坚持和完善以教代会为基本形式的学校民主管理制度，维护教职工的合法权益，不断增强广大教职工主人翁责任感。 促进学校民主管理和民主监督，充分调动和发挥广大教职工的积极性和创造性，稳步推进教育改革和发展，构建和谐校园，维护学校的稳定。 在学校党支部的正确领导和大力支持下，筹备召开孝南区实验小学第五届教职工代表大会。 二、筹备工作领导小组：组 长：梅建辉副组长：徐小明 罗 斌 邹剑峰 胡丽萍 程新华成 员：余 静 舒家猛 吴显敏 王 俊 丁立勇胡勇军 黄琦君 丁 峰 各年级组组长会议秘书组：组 长：邹剑峰成 员：胡丽萍 王建交 何晓红会务保障组：组 长：徐小明成 员：程新华 丁立勇 王万兵会议秘书组职责：1、负责教代会的宣传、发动、各项会议的通知，印发会议有关文件。 2、负责教代会会务工作（议程安排，会场布置，会议记录）。 3、负责教代会提案的发放、收集、整理、立案、审核，与有关部门领导落实提案处理意见，向大会作提案工作报告，向提案人反馈处理情况。 4、负责教代会大会档案的收集、整理、归档工作。 会务保障组职责：61、作好大会经费预算，完成会务物资准备。 2、负责邀请上级有关领导、特邀代表、列席代表。 3、负责大会接待工作。 三、筹备工作程序：1、12 月 1 日，由学校工会向教育局教育工会、学校党支部提出关于召开孝南区实验小学第五届教代会的报告。 2、12 月 2 日，按照程序规定，选举出席教代会的代表。 （1）教代会代表产生比例：以年级组为单位，由教职工直接选举产生，教职工代表占全体教职工的 30%，教师不得少于代表总数的 60%。 （2）教代会代表条件：a、必须是中国工会会员；b、坚持党的基本路线，贯彻执行党的方针政策，热爱教育事业，有较高的政治、业务素质；c、关心和热爱工会工作，密切联系教职工，受到广大教职工的拥护，能够代表多人的利益；d、具有一定的参政议政能力；e、 能够顾全大局，在关键时刻和重大政治原则问题上，能够站在党和国家立场上，是非分明；（3）教代会代表选举方法：采用无记名投票的方法进行选举。 （4）教代会代表名额分配：一年级 7 人 二年级 6 人 三年级 6 人 四年级 7 人 五年级 7 人六年级 6 人 退休教师代表 1 人3、12 月 3 日，组成孝南区实验小学第五届教代会代表资格审查小组。 组长：徐小明成员：邹剑峰 胡丽萍 程新华审查孝南区实验小学第五届教代会代表资格4、12 月 2 日，向全校教职工发放孝南区实验小学第五届教代会提案表 ，搜集和整理提案，确定大会的中心议题。 5、12 月 14 日，开预备会，进一步统一思想，明确任务。 7（1）通报代表资格审查报告，宣布本届教代会代表名单。 （2）通报本教代会筹备工作情况。 （3）宣布教代会议程，举手表决，通过教代会议程。 （4）宣布大会主席团名单，举手表决，通过大会主席团名单。 （5）选举第五届教代会工会委员 6 人。 （6）通过决定大会其他事项。 四、召开教代会时间、地点：1、时间：2009 年 12 月 26 日2、地点：学校阶梯教室五、大会议程：详见大会日程安排表孝南区实验小学工会2009 年 11 月 30 日8孝南区实验小学第五届一次教职工代表大会日程安排时间 召开教代会的报告报送校党支部、导小组由党、政、工负责人组成，下设秘书组、论通过教代会日程安排、传发动，代表发放提案表，理印发需提交大会讨论，审议通过的有关报告，）教代会各工作小组组成方案（2）大会经费预算（3）完成其他会务准备工作筹备领导小组报告教代会筹备工作情况，究处理意见（负责人：邹剑峰）筹备领导小组主持，全体代表参加。 预备会议程（主持人：邹剑峰）1、通报本次教代会筹备工作情况， （胡丽萍）2、作代表资格审查报告。 （邹剑峰）3、宣布教代会议程，举手表决，通过教代会议程。 （徐小明）4、宣布大会主席团候选人名单，举手表决，通过大会主席9团名单。 （程新华）5、选举第五届教代会工会委员、行主席：罗斌）开幕式议程1、大会开始，全体起立，奏国歌2、介绍到会贵宾及特邀代表，宣布大会主席团名单。 （主持人介绍）3、致开幕词（罗斌）4、贺辞（区教育工会）5、学校工作报告（梅建辉）6、财务工作报告（徐小明）7、工会工作报告（胡丽萍）8、提案工作报告（邹剑峰）9、行主席：徐小明）闭幕式议程1、提案答复报告（梅建辉）2、领导干部述职（徐小明、罗斌、邹剑峰、胡丽萍、余静、程新华、王俊、吴显敏）3、宣布民主评议学校领导干部方案（罗斌）4、进行民主测评5、代表分组讨论学校各项工作报告6、大会表决，宣布大会表决结果（表决方式：举手表决） 学校工作报告 财务工作报告 工会工作报告 修改的学校相关制度7、致闭幕词（徐小明）8、宣布孝南区实验小学第五届教代会第一次全体会议闭幕全体起立，奏国际歌11关于召开孝南区实验小学第五届一次教职工代表大会的请示报告区教育工会：为了进一步落实学校教职工主人翁地位，完善学校决策机制，维护教职工合法权益，充分调动教职工的积极性、创造性，维护学校稳定，促进学校的改革和发展，在学校党支部的领导下，学校工会拟在 2009 年 12 月 26 日召开孝南区实验小学第五届一次教职工代表大会。 大会的主要议题是：1、学校工作报告。 2、学校财务工作报告。 3、学校工会工作报告。 4、讨论通过学校相关制度。 5、民主评议学校领导、中层干部。 6、选举第五届工会委员、工会主席。 特此报告，请批示。 孝南区实验小学工会2009 年 12 月 1 日12孝南区实验小学第五届一次教代会预备会议程主持：邹剑峰1、通报本次教代会筹备工作情况， （胡丽萍）2、作代表资格审查报告。 （邹剑峰）3、宣布教代会议程，举手表决，通过教代会议程。 （徐小明）4、宣布大会主席团候选人名单，举手表决，通过大会主席团名单。 （程新华）5、选举第五届教代会工会委员、工会主席13孝南区实验小学第五届一次教代会主席团名单、代表名单主席团名单：梅建辉徐小明罗斌邹剑峰 程新华胡丽萍秘书长：胡丽萍（兼）代表名单：（共 40 人，按姓氏笔画顺序排列）丁立勇 丁 柳 丁雅君 万红华 方 新 王志坚 王 俊王建交 叶立峰 付俊军 刘军艳 刘艳霞 匡 岚 李学真李丽萍 余 静 陈 华 陈慧兰 张晓华 张志翔 张 翼吴显敏 邹剑峰 罗 斌 罗华仙 周三英 周晓莺 胡丽萍胡勇军 徐小明 晏 妮 梅建辉 梁卓非 屠淑玲 程新华舒家猛 韩红梅 喻胜男 曾先荣退休教师代表：宋曙敏列席代表：黄琦君 丁峰 曹继桥 李伟2009 年 12 月 3 日14孝南区实验小学第五届一次教代会筹备工作报告各位代表：大家好，我受学校教代会筹备工作领导小组的委托，在预备会上向各位代表汇报第五届一次教代会筹备工作情况。 我校教代会在上级教育工会的指导和学校党支部的领导下，通过全体教职工代表的共同努力，已逐步规范完善，教代会成为学校民主管理的基本形式，教代会制度成为学校管理体制中不可缺少的部分。 教代会工作受到学校行政部门的高度重视，得到全体教职工的关注。 为了进一步健全和规范我校教代会制度，使本次大会隆重、热烈、规范、有序达到预期目的，自学校第四届三次教代会后，学校党支部在 2009 年 9 月初就开始筹划，将大会的筹备工作纳入议事日程，召集党、政、工主要负责人进行专题研究。 学校工会承担了大会的筹备工作，根据教代会规范程序进行了精心的部署和安排。 2009 年 11 月 23 日，学校党支部召开会议，决定于 12 月 26 日召开第五届一次教代会，设立会议秘书组，会务保障组，提案组三个工作组，明确分工和各自职责，开展大会筹备工作。 现已完成以下筹备工作：1、召开本次大会的请示报告，已于 12 月 1 日递交学校党支部和区教育工会批复。 2、12 月 7 日上午，召开校长办公会，听取筹备工作的情况，汇报、研究大会议程。 3、已完成大会的筹备工作方案，确定了大会议程，进行了广泛的宣传发动工作，使本次大会召开受到了我校全体教职工的关注，做到了全员参与。 4、按照筹备方案安排，公示了主席团候选人名单。 5、发出了征集代表提案的通知，向大会代表发放了提案表，并进行了提案收集、整理、审核、立案工作。 6、拟定了提案，大会审议的各种议案。 7、准备了大会所需的各种报告，讲话稿。 8、做好了大会财经预算和大会所需的物资准备。 159、拟定了大会特邀代表和列席代表名单。 通过以上筹备工作，召开我校第五届一次教职工代表大会的条件已经具备，筹备工作领导小组同意根据大会日程安排按时召开大会。 提请各位代表审议表决。 孝南区实验小学第五届一次教代会筹备工作领导小组2009 年 12 月 14 日16关于推选区实验小学第五届教职工代表大会代表候选人的意见经学校党支部研究，学校决定于 2009 年 12 月 26 日召开第五届教职工代表大会。 依据工会法 ，确定教职工代表候选人，推选教职工代表候选人原则：1、兼顾各年级组、各处室；2、兼顾老、中、青；3、所选代表能代表所在年级组的教职工参与议事；4、教职工代表占全体教职工的 30%，教师代表不少于代表总数的 60%。 依据这四项推选原则，现将代表候选人名额分配到各年级组，名额分配如下：一年级组 7 人，二年级组 6 人，三年级组 6 人，四年级组 7 人，五年级组7 人，六年级组 6 人。 各年级组无记名投票产生教职工代表候选人。 17孝南区实验小学第五届教代会代表资格审查报告各位代表：我受第四届教代会主席团的委托，向大会报告第五届教代会代表资格审查情况。 经调整后我校第五届教代会正式代表共 40 名，列席代表 4 名，代表总数占学校正式教职工总数的 30%，代表结构情况如下：1、所有的代表都经过民主选举产生，体现了代表的群众性。 2、女代表 26 名，占代表总人数的 65%。 3、专科以上学历代表 36 人，占代表人数的 90%，中学高级职称 2 人，小教高级职称的 32 人，占代表人数的 85%，体现了代表整体较高的文化素质和教育教学管理水平。 4、教代会代表名额按各年级在岗人员比例分配，各学科、各岗位的代表比例适当，符合代表的广泛性。 5、教代会代表中 35 岁以下代表 8 人，占代表总数的 20%；35 至 50 岁之间 30 人，占代表总数的 75%；50 岁以上 2 人，占代表总数的 5%。 符合老、中、青相结合的原因。 本次大会代表都是经过民主选举表决产生，符合教代会代表选举的程序。 经审定所有的代表都符合教代会代表资格。 请大会审议表决。 18开幕式议程执行主席：罗斌（2009 年 12 月 26 日上午）1、大会开始，全体起立，奏国歌2、介绍到会贵宾及特邀代表，宣布大会主席团名单。 （主持人介绍）3、致开幕词（罗斌）4、贺辞（区教育工会）5、学校工作报告（梅建辉）6、财务工作报告（徐小明）7、工会工作报告（胡丽萍）8、提案工作报告（邹剑峰）9、宣布休会19孝南区实验小学第五届一次教代会开幕词孝南区实验小学副校长 罗斌尊敬的各位领导、各位代表：在 2010 年新年来临之际，我校五届一次教代会隆重开幕了。 我谨代表学校校委会对大会的隆重召开表示热烈的祝贺，向亲临大会的区教育局领导表示衷心的感谢和热烈的欢迎。 向出席本次大会的各位代表致以亲切的问候。 过去的第一年，在以梅校长为核心的新一届校委会的领导下，在全体教师的共同努力下，学校紧紧围绕“依法治校促规范，强化管理促质量，科学发展创示范，锐意改革创品牌”的办学目标，形成了“严格、规范、高效、创优”的政风和“严谨、乐教、博爱、创新”的教风及“修德、向上、勤学、善思”的学风，学校管理日臻科学化、系统化、规范化，硬件设施更加完善，校园环境更加优美，办学理念不断创新，社会影响日益提高。 学校先后荣获“全国书画教育先进单位” 、“湖北省语言文字先进单位”、“孝感市文明单位” 、“孝感市先进教职工之家” 等称号。 各位代表，这次五届一次教代会的主要任务，就是要紧紧围绕学校内涵发展这一主题，总结 2008 年以来的工作成绩，根据学校发展实际，提出 2009 年的工作目标、工作任务，在提升民主管理、科学管理、精细管理、严格管理水平方面做文章，激励全校教师扎实工作，努力探索，为我校更加辉煌的明天，做出更多更大的贡献。 本次大会的主要议程有：1、审议学校工作报告，2、审议学校工会工作报告，3、审议学校财务工作报告，4、审议学校提案工作报告。 各位代表，这次教代会的胜利召开，是我校政治生活中的一件大事，必将对学校的管理工作产生深远的影响，在我校发展历史上留下浓墨重彩的一笔。 希望全体代表本着主人翁的态度，以高度的责任感与使命感，以饱满的热情积极参加这次大会，真正把这次会议开成一个发扬民主、团结群众、凝聚力量、求真务实、开拓进取、振奋人心的大会。 我相信通过各位代表的共同努力，本次教代会一定能顺利完成全部议程，为提升学校办学水平，为把实小建设成为充满生机活力、富有创新精神的一流学校做出积极的贡献。 最后，预祝大会圆满成功。 祝各位领导、各位代表身体健康，工作愉快。 202009 年 12 月 26 日21学校工作报告依法治校促规范 努力实现学校科学发展孝南区实验小学校长 梅建辉各位代表、同志们：大家好。 学校第四届教职工代表大会以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以贯彻落实党的十七大精神为指针，全心全意依靠广大教职工，积极贯彻落实“三法一规程” （宪法 、 教育法 、教师法和湖北省学校教职工代表大会工作规程 ） ，充分发挥教职工代表大会在学校管理中的民主监督职能，组织教职工行使民主权利，积极主动参与学校民主管理和民主监督，保障教职工的合法权益，大力支持学校改革和发展，维护学校稳定大局，为促进学校持续、快速、健康发展做出了卓有成效的工作，业已圆满完成了本届各项工作任务和议程。 在此，我代表学校党支部、校委会和全体教职工向第四届教代会的主席团成员和全体代表为大会三年来所做的工作和取得的成绩表示衷心的感谢。 孝南区实验小学第五届教职工代表大会的代表经全体教职工的充分酝酿和广泛发扬民主，根据合法程序会前已经选举出了 40 位代表。 各位代表，你们肩负着法律赋予的权利，肩负着全校近 200 名教职工的重托，肩负着学校改革、发展和稳定的重任。 这个身份既光荣，责任又重大，希望大家在今后三年的工作中，紧紧团结在学校党支部和校委会周围，紧紧围绕学校工作大局，依法履行职责，推进学校民主政治建设，团结协作，求真务实，开拓创新，为教职工、广大学生和家长服务，为学校新一轮的大发展服务。 孝南区实验小学第五届教职工代表第一次会议在筹委会的精心组织和扎实工作下，顺利完成各项准备工作，今天在这里隆重召开。 本次会议得到了区教育局和教育工会的大力支持和高度重视，区教育局和教育工会的主要领导还莅临大会指导，刚才还作了重要讲话，借此机会，请允许我代表学校和大会组委会向各位领导的到来表示热烈的欢迎并致以诚挚的感谢。 孝南区实验小学第五届教职工代表大会的工作目标是：全心全意依靠广大教职工，继续推进“两促两创” （依法治校促规范，强化管理促质量，科学发展创22示范，锐意改革创特色）的办学目标和实施“一二三四五”发展战略（即坚持一个办学宗旨一切为了学生，办人民满意学校；实施两项工程“ 四大建设”工程 ，“四型校园”创建工程；走三条发展之路科学发展、内涵发展、特色发展；实现四个创新理念创新、管理 创新、教学创新、服务创新；达到五个满意学生满意、教职工满意、家长满意、社会 满意、政府满意）；大力加强教师队伍管理，落实名师工程建设；着力强化以养成教育为重点的德育工作，切实重视和改进德育工作；全面实施素质教育，提高教学质量；强力推进改革创新，形成办学特色；努力加强学校标准化建设，促进教育均衡发展和教育公平。 本届教代会第一次会议的任务是：选举产生新一届工会主席和工会委员；总结学校和工会一年的工作；干部述职和评议；向各位代表报告一年来学校的财务工作运行情况；2010 年的工作思路和工作目标。 首先由我代表大会向各位代表作学校工作报告，请各位代表审议。 一、一年来的工作回顾2009 年是新一届学校领导班子上任的第一年，也是学校新一轮改革发展第一个五年计划的开局之年。 在这一年里，学校新的领导班子站在学校发展的战略高度，统领全局，科学谋划。 确立了“依法治校促规范，强化管理促质量，科学发展创示范，锐意改革创特色”的五年办学目标和“一切为了学生，办人民满意学校”的办学宗旨。 在这一目标和宗旨的指导下，学校党支部和校委会率领全体教职工紧紧围绕教育局五项重点工作，全面贯彻党的教育方针，锐意改革，勇于创新，顽强拼搏，乐于奉献，取得了一些可喜的成绩，促进了学校跨越式发展。 （一）取得的成绩1、紧扣岗位目标管理主线，建立和完善了以包保 责任制为核心的制度体系，进一步优化学校运行机制。 进一步完善了岗位目标管理。 今年暑期学校依据各种不同类别、不同性质和不同学科的工作性质进行了“五定” ，即定岗、定责、定量、定酬和定人。 实行全员聘任、双向选择，签订岗位目标责任书，做到因岗定人、上岗有责，理顺了岗位目标管理关系。 进一步完善了学校的核心制度建设。 本学期初，根据新的绩效工资政23策和学校管理的需要，修改和完善了孝南区实验小学教职工实绩考核及绩效工资发放办法 ，制定和试行了孝南区实验小学部门工作和干部考核办法 ，两个办法的实施使学校的制度建设更趋科学，更趋完善。 进一步加大了依法治校和民主管理的力度。 今年学校认真落实“五规范”要求，教师组织征订资料和有偿家教的现象得到了遏制，学校停办了剑桥英语、学前班，办学行为得到进一步规范。 学校着力推行“两制” ，即学校管理民主制、学校决策票决制，利用“师声、生声、民声”信息表集中收集和处理广大师生和人民群众的意见或建议，努力办师生和人民群众满意的学校。 进一步规范了学校运行机制。 建立和改革了各类会议、办公制度，使之更务实，效率更高。 理顺管理关系，合理分工，形成了一套学校决策、任务执行、考核评比、信息反馈、总结提高的完善、科学的管理网络。 进一步强化了学校部门和干部的管理。 部门工作实行月工作计划和考核制，且与分管领导和工作人员的工作实绩、绩效工资挂钩，干部实行双岗双责考核制，每月接受教职工评议，用群众接不接受、满不满意来衡量干部的工作。 2、紧扣教学工作主旋律，积极推行教学改革， 进一步提高教学 质量。 常规教学管理严格规范。 教务处各项管理制度、职责、条例等达 60 多条，教学常规工作实行月报制和月查制，纳入教师实绩考核。 教科研工作扎实有效开展。 校本教科研活动“说上评”开展得有声有色，示范课、教研课、展示课坚持不懈，教师踊跃参加， “请进来，走出去”的教师培训工作卓有成效，与云梦、汉川、安陆等外地学校和区内相关学校开展了形式多样的校际教学交流活动。 各类竞赛活动成绩突出。 大批中青年骨干教师积极主动参加各级业务主管部门举办的各类竞技、竞赛和展示活动，并获得较好成绩。 张志翔老师承担了湖北省英语阅读教学研讨课任务，取得了较好的效果。 学校体育、艺术教育得到进一步重视和加强。 体育、音乐、美术等学科都制定了长期工作目标和规划，起步良好，成效显著，体育工作蓬勃开展，大课间得到有效落实，承担了市、区级各类竞赛和表演的任务，取得了很好的成绩，课前一首诗、写字训练落实力度大，师生书画水平和鉴赏水平提高较快，书画作品定期展览。 24课改工作稳步推进。 各学科都制定了切实可行的课改方案，课改活动落实到位，教学理念、教学观、人才观、教学方法和教学手段得到进一步更新。 3、紧扣以养成教育为重点的德育工作核心，着力改进学校德育工作， 进一步强化未成年人思想道德建设。 坚持不懈狠抓养成教育。 按责任包保制、情况通报制、过程监督制、实绩考核制、责任追究制和奖惩激励制等“六制”强力推进养成教育，通过开展训练、评比和展示等活动，使学生的生活习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯、学习习惯和思想道德得到全面提升。 坚持不懈狠抓月德育主题教育。 学校着力推进德育工作常规制，形成一月一个教育主题的德育工作机制，德育工作计划周密、主题鲜明、目标明确、内容丰富、形式多样、组织得力、效果明显，如九月份开展的“入学和尊师重教教育月” 、十月份开展的“弘扬的培养民族精神月”等活动，成效显著。 坚持不懈狠抓德育载体工程。 一年来，学校开展了艺术节、校园开放日、 “祝福教师·感谢师恩” 、 “中华魂”征文演讲比赛、外出踏青等等各类丰富多彩的教育活动，自编自演的课本剧小乌鸦爱妈妈在参加省、市黄鹤美育节的比赛中均获得一等奖，以丁柳、吴显敏为代表的创作和排练小组作了大量卓有成效的工作。 坚持不懈狠抓校园文化建设。 利用橱窗、黑板报进行定期宣传，进一步丰富班级和校园文化，着力加强人文文化建设，挖掘百年老校儒学文化，大力弘扬地方特色孝文化。 坚持不懈狠抓班主任管理和班级管理。 严格执行中小学班主任工作规定 ，强化班主任选拔、培养、任用和管理，通过落实政策、竞争上岗和实行奖惩激励机制，提高班主任的地位和待遇，要求班主任树立“八大意识” ，即责任意识、大局意识、法规意识、公平意识、人本意识、团队意识、质量意识和竞争意识，充分调动班主任管理好班级的工作积极性和创造性。 对班级严格实行日常规量化考核制，通过文明班级、优胜班级流动红旗的评比，学生干部参与管理等形式，促进班级工作水平整体上台阶，从而涌现出大批优秀班级和班主任，如程红英、李惠玲、李玲琼等一批班主任。 坚持不懈狠抓校园环境的治理。 学校卫生工作有了较大改善，乱扔乱25丢现象根本好转，死角得到彻底治理，保洁工作良好。 严格杜绝家长和闲杂人员进入学校，上、放学秩序井然，安全工作得到保障。 4、紧扣教师管理关键工作，着力加强师德师风教育，全力提高教师队伍整体素质。 民族的希望在教育，教育的希望在教师。 加强教师队伍建设也是我区教育五项重点工作之一。 人的力量和创造力是无穷的，人的力量和创造力来源于内驱力。 因此学校构建了以人为本，创建和谐校园的管理理念，从而调动广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。 大力加强师德师风教育，提高全体教师的职业道德水准。 通过每学期定期召开一次师德师风教育专题会，组织全体教职工参加全区师德师风教育报告会，不定期组织教师学习新中小学教师职业道德规范 ，并且印发了专题材料，评选师德标兵等形式，落实师德师风教育。 要求教师履行“四大责任” ，即教书育人责任、管理服务责任、学校发展责任和安全防范责任，坚持政治学习，强化法律法规教育，规范从教行为。 大力加强教师的业务水平和能力的培训，提高全体教师教育教学本领。 全年全校教师参加全国、省、市、区、校内各级各类培训近千人次，培训费共计 10 余万元。 大力加强教师的大练兵、大比武活动，为全体教师苦练内功，展示能力，形成特长，提供广阔的舞台。 按照每学期“五个一” （读一本专著、写一笔好字、备一篇优质教案、讲一节展示课、写一篇优秀论文）的要求开展长期训练，通过校内评比、展示和参加全国、省、市、区的比赛活动等形式，促进教师水平和能力快速提高，为青年教师的成长和脱颖而出创造条件。 大力加强干部和教师队伍管理的改革和创新，努力建设好一个过硬的班子和一支精良的教师队伍。 对干部严格实行“竞争上岗制、民主考核制、任期年限制和责任追究制” ，教师实行“全员聘用制、责任包保制、实绩考核制和奖惩激励制”。 坚持开展学生和家长评教师、教职工评干部的群众评议和民主监督活动，建立和完善了“单岗多责、多岗多责”的全面、科学考核机制。 5、紧扣学校整体工作大局，统筹兼顾，奋力实现学校各 项工作和目标的顺利完成。 深入学习实践科学发展观活动，扎实有序开展。 按照学习调研、分析26检查、整改落实和组织“回头看”四个阶段的学习要求，认真扎实组织全体党员、干部开展为期半年的学习实践活动，做到学习内容不打折扣，学习步骤不掉环节，学习过程不走形式，学习要求不降标准，学习整改不晃虚枪，使深入学习实践科学发展观活动取得了很好效果。 学校基础党建工作加强了，党员、干部整体素质提高了，学校工作中存在的突出问题得到改进，促进学校步入科学发展的快车道，广大教职工对学校工作和党员、干部的满意度、认同度提高了。 教代会制度和工会工作得到高度重视。 矢志不渝坚持落实教代会制度，积极坚持推行政务公开制度和民主政治建设，学校管理民主制和学校决策票决制等民主管理得到有效落实，全力有效办理教代会提案，解决教职工提出的问题和建议，关心和依靠广大教职工，关注教职工疾苦，积极为教职工办实事好事，十分重视教职工工作环境的改善和业余娱乐生活，教职工之家建设接受了市教育局评估，得到很高评价，被推荐为省级评估对象。 学校标准化建设迈出坚实一步。 全年学校共投资 150 余万元建成塑胶运动场、教学楼通水、购置多媒体设备、建职工车棚、办公室配空调及其他相关配套工程，使学校办学条件得到根本提高，提升了办学品位。 学校综治和安全工作高标准步入常态化管理。 把综合治理、创“六无”平安校园纳入学校议事日程，成立专班，落实专责，指定专人，警钟长鸣，常抓不懈，形成常规工作，实现了全年安全工作零事故的目标。 积极开展了“五五”普法工作，定期组织法制宣传和法制报告，大力推行依法治校，规范办学行为，从严治理教师违规行为，把规范学校管理作为学校创特色、创品牌的一个重要目标。 后勤保障和服务工作质量得到有效提高。 通过学校管理体制的改革，进一步合理划分岗位，明确岗位责任和优化考核机制，实现不同岗位评价的对接，大力促进了后勤服务队伍建设，改变工作作风，提高了服务质量，夯实了学校保障体系。 学校党组织、团组织和妇联组织建设以及人事、宣传等工作围绕学校工作大局，按年初制定的工作目标，全力以赴，务实创新，奋勇争先，都圆满完成各项工作任务，为学校改革、发展和稳定做出了应有的成绩。 一年来，学校获得了孝南区教代会制度建设“先进单位” 、 “书法教育先进27学校” 、 “放心食堂” 、省二届“三峡杯习作大赛优胜单位” 、 “孝感市示范家长学校” 、 “孝南区岗位目标考核先进单位” 、 “孝感市廉政文化示范点”等荣誉称号，教师获国家级奖 5 人次，省级奖 21 人次，市区级奖 42 人次，学生获省、市级奖分别为 226 人次和 54 人次。 这些成绩的取得，是广大教职工热爱教育事业、胸怀民族兴衰大业、乐于奉献的结果，是广大教职工热爱学校、心存学校发展大计的结果，是广大教职工热爱学生、情系广大人民群众、甘当人梯的结果。 我和班子成员倍受感动，在此向全体教职工表示衷心的感谢。 （二）成功的经验冰冻三尺，非一日之寒。 认真总结取得成绩的成功经验，我们认为有以下几个方面：全力打造一个强有力的、团结、廉洁、合作、创新、特别能战斗的班子是办好学校的基础。 我们这个班子能站在学校发展的大局，本着对学校负责、对组织负责、对人民群众负责、对学生负责和对学校历史负责的高度，群策群力，共谋学校发展，全局一盘棋，步调一致，不计个人得失，廉洁奉公，情系民生，敢于担当，全心全意为教职工服务。 强力建设一支高素质的、具有崇高奉献精神、特别会战斗的教师队伍，是办好学校的关键。 教师是学校的主人，是管理好学校和提高教育教学质量的依靠。 经过多年的规范管理和卓有成效的培养，我校拥有一支责任心强、教学能力强、工作作风强、奉献精神强的由老、中、青梯队组成的坚强教师队伍，他们有全国优秀教师代表罗斌同志，有孝感市十佳少先队辅导员王素珍同志，有孝感市优秀少先队志愿辅导员黄利平同志，有获得国家级奖的张志翔、何晓红、黄琦君、刘军艳等同志，获得省级奖的王建交、陈华芳、黄利平同志，还有一大批责任感强、教学能力强、教学效果突出的骨干教师，他们中的代表有丁柳、喻胜男、韩红梅、高婷、肖慧萍、陈华、黄蓓、曾光、祝丽等，有教学能手张翼、晏妮等代表，进步大的青年教师张建军、黄敏等老师。 着力构建一套严格规范、科学高效、特别具有激励功能的核心制度体系，是办好学校的保障。 我校办学历史悠久，积淀了深厚的办学历史和学校文化，制度健全、管理规范，为全区各级各类学校做出了样板，完善的制度和科学的管理，激励了一代又一代的教师，激活了学校内部巨大的发展潜力。 随着学校发展的需要和政策的不断变化，制度创新是管理学校永恒的课题。 28大力坚持学校科学发展，把改革创新贯穿学校工作始终是办好学校的灵魂。 发展是永恒的主题，改革是发展的动力，创新是改革的精髓。 学校近几年办学条件的根本改善，教学质量的全面提高，办学效益的大幅提升，都得益于全面贯彻落实科学发展观，得益于坚持改革，勇于创新。 新时期落实学校均衡发展，实现教育公平，推进学校标准化建设任重道远。 （三）存在的问题我们所做的工作和取得的成绩将注入学校史册，为学校发展夯实雄厚的基础，这些固然令我们骄傲和自豪，但只能代表过去时。 在总结和庆祝取得成绩的同时，我们应该时刻保持清醒的头脑，用敏锐的眼光、从战略的高度，深刻反思，从成功中总结经验，在失误中发现问题，从而改进工作，创新思路，明确目标，强化举措，把学校发展推向更高层次。 我们认为，学校当前存在以下几个方面的不足或不利因素，成为制约学校发展的瓶颈。 发展不快，办学条件严重不足。 受环境和条件限制，学校多年没有较大发展，办学条件改善不快，特别是教学和配套用房严重不足，致使学校条件简陋，办学不规范。 新时期，国家推行教育均衡发展，学校标准化建设工程已经启动，孝南区作为全市唯一一个全省试点区。 我们要从“普九”阶段失去学校发展最好机遇的失误中吸取教训，抢抓机遇，科学规划，争取政策，力争学校近几年实现跨越发展。 干部、教师队伍建设尚需进一步加强。 尽管我们的干部、教师队伍整体素质高，责任心强，团结协作意识浓，但还有少数干部、教师存在管理水平不高、教育教学能力不强、师德缺失、拔。