20xx苏科版物理九年级144欧姆定律的应用3内容摘要:
室里巡视 学生当堂做 了解学生存在的问题 课后巩固(详见学案) 回家做 了解学生存在的问题。20xx苏科版物理九年级144欧姆定律的应用3
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如图,用杠杆撬一块石头,杠杆上 A点是动力作用点,动力可以 向上,也可以向下。 ( 1)当动力向下时,在图上标出杠杆的支点 O; ( 2)在杠杆上画出撬动石块的最小动力 F。 站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶,请在图中画出滑轮组绳子的绕法。 某型号液压汽车起重机自重 8t 起重时汽车与地面接触面积约为 4000cm2,当它吊起 2t货物静止在空中时,如图所示, L1= 2m, L2= 6m
和实验 2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物 时,动滑轮的个 数越多,滑轮组的机械效率。 (3)比较实验 1和实验 3可得结论:使用同一滑轮组, 可以提高滑轮组的机械效率。 用如图实验装置测量杠杆的机械效率。 实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。 ( 1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数 F 为 N,钩码总重 G 为 ,钩码上升高度
水带回家进行探究。 小明在两个相同的玻璃杯中分别装上了相同质量的海水和沙子,同样用 100W的白炽灯同时照射它们,并用温度计测出它们不同时刻的温度值。 记录的 数据如下表所示。 照射时间 /min 0 2 4 6 8 10 12 温度 /℃ 海水 31. 0 31. 6 32. 1 32. 5 32. 8 33. 0 33. 1 沙子 31. 0 32. 5 33. 8 34. 8 35. 8
表示数突然变大,下列判断可能正确的是 ( ) A. L1 灯短路 B. L2 灯短路 C. L1 灯丝断开 D. L2 灯丝断开 4. 甲、乙两个导体的电阻之比是 1∶ 2,将它们分别接到同一电源的两端,则通过它们的电流之比是。 5.如图所示的电路,电流表 A1 与电流表 A2 的指针偏转角度相同,则两个电阻 R1 与 R2之比是( ) A. 1:5 B. 5:1 C. 1:4 D. 4:1 6
.导体串联后相当于增加了导体的 ,因此导体串联后总电阻 ;导体并联后相当于增加导体的 ,导体并联后总电阻 . 2.一根粗细均匀的电阻线,阻值为 R,将其用拉丝机均匀拉长 为原来的 2倍,再将其对折,则它的电阻值 R.(填“>”,“<”或“ =”) 3.现有 20Ω的电阻若干,实验时需要用 5Ω的电阻一只,应用 只 20Ω的电阻 联;若需要 80Ω的电阻一只,应用 只 20Ω的电阻 联. 4.电阻
的推导过程: 结论: ( 1)并联电 路中,总电阻比任何一个电阻都 ,相当于增加了导体的 , R 并=。 ( 2)并联电路中,并联的电阻越多,则总电阻就。 ( 3) n 个阻值相同的电阻 R 并联后,总电阻 R 并 =。 【 当堂训练 】 1. 手边有一些阻值为 5Ω的电阻,要得到一个 10Ω的电阻,可以将 个 5Ω的电阻 联起来。 2. 在修理收音机时,需用一只 3. 5 kΩ的电阻,现有一只