20xx苏科版物理九年级142变阻器2内容摘要:
的电压 学生做 应用知识 问题 2:根据电路图连接实物图时,要注意两图中滑片移动时,对电路的影响要一致 学生做 应用知识 课堂反馈(详见学案) 并在教室里巡视 学生当堂做 了解学生存在的问题 课后巩固(详见学案) 回家做 了解。20xx苏科版物理九年级142变阻器2
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向左移,电阻变 ______ p 向右移,电阻变 ______ 接 bd ___接入电路, p 向左移,电阻变 ______ p 向右移,电阻变 ______ 接 ab ___接入电路, p 向左移,电阻 ______ p 向右移,电阻 ______ 接 cd ___接入电路, p 向左移,电阻 ______ P 向右移,电阻 ______ 总结滑动变阻器的的使用方法 : 滑动变阻器的作用:
过实验来验证你的猜想 ? 制定计划与设计实验: ( 1)实验器材: ( 2)实验电路图:在方框内画出 进行实验: 1) 观察 滑动变阻器的铭牌: ;。 按图示的电路图连接好电路,连接电路时开关应该 . 2)如果将 滑动变阻器的 A、 D 两个接线柱接入电路 ,左右移动金属滑片,观察电灯亮度和电流表示数的变化情况,并将观察到的现象填在书 P90的表格中。 3)换用不同的 接线柱接入电路,
并在右边虚线框中画出对应的电路图,要求: ( 1)灯 L L2并联,电流表只测灯 L1中的电流,约 ; ( 2)滑动变阻器滑片向右滑动,灯 L2的亮度变暗; ( 3)开关能控制整个电路的通断. [提示 ]本题是条件开放性试题,要注意电源、电流表量程的选择以及变阻器接线方法. 【 当堂训练 】 1. 如图所示,为某种调光型台灯中使用的电位器示意图 , P 为旋片可随转动旋钮改变在碳膜上的位置, A
生知道 如何改变电路中的电流 让学生了解变 阻器的原理 了解变阻器在生活中的应用 三、介绍构造:教师把刚才演示实验中学生没看到的滑动变阻器拿出来,向学生介绍各部分构造。 2.画出结构示意图及电路符号 学生对照实物认识变阻器的结构名称 认识各部分名称,会画结构示意图和电路符号 P 学生练习画出结构示意图和电路符号图 四、刚才大家都看到了滑动变阻器有四个接线柱,使用时滑动变阻器只接两个接线柱
( 2)电阻的常用单位还有 , 它们的换算关系是 4、常见的导体有: _____________________________ 常见的绝缘体有: _____________________________ 巩 固 运 用 1.关于电阻,下列说法中正确的是: ( ) A.绝缘体不容易导电,是因为它们没有电阻 B.导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关 C.将一根铜导线均匀拉长后,其电阻变大
合金丝 ) L S C(镍铬合金丝 ) L 2S 结论: 表 3 接入导体 长度 横截面积 电流强度 /A A(镍铬合金丝 ) L S B(康铜丝 ) L S 结论: 分析与归纳 : 电阻的大小与导体的 、 和 有关,电阻是导体本身的一种性质。 电阻的大小还与导体的温度有关,大多数导体的温度升高时,电阻变。 问题 4:常见的导体和绝缘体有哪 些。 导体: 的物体叫做导体,如。 绝缘体: