20xx苏科版信息技术五上第11课带参数的过程内容摘要:
D 80 RT 90] 除了边长不一样之外,其他的命令都是相同的。 有没有一种更快捷、简便的方法画这样的图形呢。 有一种方法,只要在利用过程,并在后面加上边长数据,就能完成。 出示课题:《 带参数过程 》。 复习,并为新课作铺垫。 二、新授知识 1. 带参数过程的定义 带参数的 过程 比我们前面学习的没有参数的过程更灵活。 用同一个过程,不同的参数可以画出不同的效果。 教 师:那么我们该如何编写和定义带参数的 过程呢。 课件出示“带参数过程”格式: TO 过程名 :参数 1 :参数 2 „„ 过程体 为学生提供主动建构知识体系的平。20xx苏科版信息技术五上第11课带参数的过程
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们共同配合,组成了机器人,我们的机器人才能动起来。 除了以上的部件器官以外,机器人到底是怎样运动起来的呢。 大家来猜一猜。 (学生讨论:机器人运动的原理 ) 师:今天,我们就来走进机器人的内部世界,看看它们是怎样运动的。 (板书课题 ) 二、新授一:机器人工作的基 本原理 师:在刚才的讨论中,同学们关于机器人的工作原理有以下意见: (板书意见 ) 方向一:电池提供动力。 方向二:计算机程序控制。
加“执行控件”右击“执行”控件,选择“属性”命令,在“ IO6”对话框中打√。 ( 3)添加单分支结构语句,打开“流程控制”对话框。 选定“单分支”,将“单分支”拖动到“ IO”设置后面并设置。 选定“伺服电机 2”,将“转动角 度”设定为“ 100176。 ”。 ( 4)学生讨论原理 原理其实和避障差不多。 当机器人前方有手电光亮的时候,直行,没有光亮就停止。 再外面套个条件循环就可以实现了。
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课堂归理及练习: ,你知道到了什么。 拓展练习: ( 建议时间 : 25 分钟 实际时间: 分钟 ) ___ ____杠杆, 船桨 属于 ___ ____ 杠杆,汽水瓶起 子 属于 ___ __杠杆。 ,但最基本的运动形式是,骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动。 如图所示是手端起茶杯的情景,其前臂骨骼相当于 杠杆,肱二头肌收缩提供动力。 由图可以看出这是一个 杠杆。 ( ) 鱼 竿钓鱼 剪
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