20xx苏教版语文选修读书杂谈word公开课教案内容摘要:
交流畅谈 有人说职业的读书有些苦痛,而嗜好 的读书完全符合自己的兴趣,很自由,很轻松,所以决定放弃前者,专门去读自己喜欢的书,况且鲁迅先生不也最提倡这种读书吗。 请结合第四自然段鲁迅先生的观点谈一谈你对这种说法的看法以及你对读书的新认识。 【明确】( 1)看法: 尽管职业的读书让人 学生以小组合作的形式进行学习、讨论并积极地展示。 学生畅谈 掌握课文内容,理解文章主旨。 教 学 过 程 劳累,甚至是感到苦痛,但这种读书可以让我们获得系统的知识,学得一技之长,关系着我们的前途和命运,是我们赖以生存之计,是根本 , 所以即使劳累、苦痛也必须认真地去读。 但在学好专业的知识的同时,我们也应该拓宽阅读视野,走出课堂,走出职业领域,涉猎各种各样的书,以寻求知识的积累、情感的愉悦、情操的陶冶,以达到全面发展的目的。 ( 2)启示:( 1)用功去读必读的 ( 2)二者协调结合( 3)“职业的 ”。20xx苏教版语文选修读书杂谈word公开课教案
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的体裁,这种体裁有什么特点。 7. 探究:猜测一下当时董邵南读了韩愈的这篇赠序还会去燕赵之地吗。 ( ) A.文章两次出现“董生勉乎哉”语气和意思是一样的 ,都是说:“你就要找到出路了,努力争取吧。 ” B.预言董生与仁义“出乎其性”的
画荷花,叶三直接说出错误,很坦诚。 师:对,坦率真诚。 还有吗。 生:叶三不计名利,我很喜欢。 师:你的理由是什么。 生:叶三买果子从不说价,不买季匋民的画,日本人要出很多钱买, 他也不卖。 师:很好,不计名利,这是当下难能可贵的品质。 叶三还有哪些值得我们喜欢的地方。 生:叶三热爱生活。 从他卖果子的精细能感觉到。 还有,叶三真懂画,不是假充内行。 师:从叶三卖果子是不是也可以说他很有品味啊。
绐 为 谒 曰 高祖做亭长, 平素 就看不起这帮官吏,于是在进见的名帖上谎称。 高祖因 狎 侮诸客,遂坐上坐,无所诎。 高祖就趁机 戏弄 那些宾客,干脆就坐到上座去,没有一点不安。 文本研习 第一部分 高祖出身 古人的圣贤 神化 – 梦与神遇 – 龙卧其上 – 相貌奇贵 – 斩白蛇起义 – 马不踏刘邦 – 双鸽救刘邦 愚昧奴性 统治需要 交流讨论 本段介绍了刘邦的哪些情况,体现刘邦怎样的特点。
大战时从事反战工作,成为著名的和平主义者。 二十年代赴苏联,认识了高尔基。 1934年遭纳粹驱逐,先后流亡英国、巴西。 1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。 他善于描摹人性化的内心冲动,煽情功力十足。 以人物的性格塑造及心理刻画见长,在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。 主要作品有《一个女人一生中的二十四 小时》、《一个陌生女人的来信》、《巴尔扎克传》、《罗曼罗兰传》
罚没 /湮没无闻 C.噱头 /矍铄 湮没 /殷红 歼灭 /草菅人命 D. 案犊 /渎职 褒义 /煲汤 祛除 /曲意逢迎 2.下列词语中,没有错别字的一句是( ) A.尺牍 插座 攻城掠地 湮没无闻 B. 喋血 文身 披沙拣 金 形迹可疑 C. 影碟 膨胀 胸无城府 锐不可挡 D. 马甲 版画 欢呼鹊跃 拾人牙慧 ,加点的成语使用正确的一项是() A.《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调
1.不以为 言 . 2.齐桓公以 霸 . 3.鲍叔不 以 . 我为怯 4.吾尝为鲍叔谋事而更 穷困 . . 5.桓公实 怒 . 少姬 6.故论 卑 . 而易行 7.四 维 . 不张 8.俗 之所否,因而 去 . 之 9.管仲因而令 修 . 召公之政 10.以 区区. . 之齐在海滨 ( 三 )指出下列句中加横线词语的用法并解释 1.齐桓公以 霸 . 2.召忽 死 .之 3.知我不 羞 . 小节而