20xx高考语文一轮复习专题十六记叙文写作训练16-3内容摘要：
次，这里我们对同学们难于把握的开头结尾详细谈一谈。 1 ． 开头忌臃肿 不论文章长短，主体部分总是文章中心所在，所占篇幅比例应为最大，如果开头安排的比例失调，会造成头重脚轻，令人费解。 下面是一篇千字长短的记叙文的开头： 朋友，你种过花吗。 你爱花吗。 当春回大地的时候，你是否曾徘徊在艳丽的桃李树下而流连忘返。 当夏日炎炎的时候，你是否曾伫立在荷塘边，领略过婀娜多姿的荷花风采。 当秋风染红了枫叶，大地一片肃杀的时候，那傲霜的菊花是否曾引起你种种遐想。 而当寒流滚滚而至，冰雪覆盖原野之时，那俏丽的梅花是否曾激起你战天斗地的热情。 爱花吧，朋友，花能给你美的享受和启迪。 我爱花，但却偏爱兰花，朋友，别认为我是孤芳自赏的清高者，我爱兰花是出于某种特殊的感情，这种感情是在我处于风雨飘零的特殊状况下滋生出来的。 分析 总共千字的文章，开头竟有二百多字，显然“ 头 ” 太大，这里作者只顾了自己文笔才华的展示，却没能照顾全局比例，没弄清开头一段到底应该干什么。 我们平常作文开头占十分之一就可以了。 2 ． 结尾忌累赘 之所以会出现累赘的结尾，多数是在文章结束后，本来已经恰到好处， 却画蛇添足来一段议论点评，来抒发感情，这样做往往会使文章索然无味，将一杯浓茶顷刻间变成一杯白水。 请分析下面文章的结尾： 王强同学自幼失去了双手，是个残疾人，可他却苦练出一手好书法。 这说明一个人只要有坚定的志向和顽强的毅力，就能战胜种种困难，在某方面取得成就，而这正是我们向王强同学学习的地方。 ( 正文部分则记述了失去双手的王强同学，与残疾做斗争，用双腕挥毫练习书法的艰难历程 ) 分析 结尾讲究给读者留下无尽想象空间，讲究戛然而止，讲究画龙点睛，而这里却用八十多字，既概括王强的非凡事迹，又对其蕴含的精神予以揭示，而 且又指出对我们的影响和启迪，可谓 “ 言丰意尽 ” ；不如改成 “ 这里我要对王强同学说， ‘ 你不愧为一位生活的强者 ’” 或“ 你用你残疾的臂膀为自己撑起了一片蔚蓝的天空 ”。 四 结构严谨 严谨就是布局安排周密，衔接合理，过渡自然，珠联璧合，天衣无缝，具体做法如下： 1 ． 抓住过渡句，搞好衔接 过渡句承上启下，对 “ 严谨 ” 至关重要。 首先我们要根据前后两部分内容选用恰当的过渡句类型，若是递进关系则选用递进句型，若。阅读剩余 0%
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