20xx高考语文一轮复习专题十七议论文写作训练17-7

20xx高考语文一轮复习专题十七议论文写作训练17-7内容摘要：

之练字的例子进行如下分析： [ 典例 1] ( 修改前 ) “ 世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时，形态又不同了。 即使同一个蛋，从不同的角度去看，其形态也有很大的区别。 只有把画蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。 ” 达 芬奇老师的谆谆教导，说出了一个真理：基本功训练很重要。 由于达 芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。 王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论酷暑严寒，还是刮风下雨，从不间断。 他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝，古人诗赞云： “ 古砚池中起墨波，右军书法妙如何。 ” 假如王羲之根本没想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。 那么，王羲之其人也不会为我们后人所知。 正因为 他从小就立下高远的志向，才会有坚强的意志去苦练书法，才会成就一代书法家。 分析 这一语段陈述了达 芬奇的奋斗结果并且作了简单的原因分析，应该说有 “ 叙 ” 也有 “ 议 ”。 但说理是否可再 深入一点，再透彻一些呢。 ( 修改后 ) 试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能认识到 “ 世界上是没有完全相同的鸡蛋的 ” ，他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗。 那 “ 神秘的微笑 ” 决不可能是信手就能抹出来的。 干什么事，都要从打基础开始。 俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是达 芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义。 点评 显然修改后的语言比修改前的，从论证力度和气势上，都要强化不少。 [ 典例 2] 近来发生的几起杀童案让各地学校提心吊胆，也让我们反思起我们的社会来。 不约而同地，杀人犯都是我们社会中庞大弱势群体中的一员，而且都是长期积怨在心，无人关切。 当天在他们眼前倒塌时，这些弱势者便将手伸向了更为弱势的孩子。 你想过没有，他们 —— 弱势群体中的成员，或许就是我们的邻居，如果我们能伸出援救之手，为他们点燃一根蜡烛，赶走他们的心魔，我们的孩子也自然受到了保护。 点评 本文段用假设分析的方法，表达了 “ 与人为善，关心身边人 ” 的重要性。 训练 1 用上面的方法对下面的事实论据进行分析。 【论点】 走出属于自己的一步，才会彰显个性，取得成功。 【叙例】 学习借鉴会助你成功，但一味模仿则必然导致失败。 燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，便远行到赵国的邯郸来学步。 但他盲目模仿，落得最后忘记了自己的步伐只得爬回燕国的下场。 东施羡慕西施的美丽，觉得她一肌一容尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她的举止动作；可她终究不是西施，在别人看来她不但不美丽，反而成为做作的典型。 真是偷鸡不成反蚀米，她的一腔苦水只能硬生生吞进肚里。 【分析】 答： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 答案 倘使燕国的寿陵少年能在学步之时， 融进自己的步伐特点，在借鉴的同时取长补短走出自己的姿态，形成独特的步伐，可能他就不至于爬回燕国了，说不定还会走出被他人推崇的步伐；假若东施能充分认识自身的特点，发挥自身优势而不是盲目模仿，或许也就会成为一种新形式的 “ 美 ” 的代表，使欣赏她的人在她的石榴裙下拜倒。