20xx高考语文专题十三选用、仿用、变换句式高考体验—把握高考考情内容摘要：
湖 ”“ 鱼 ” 作为描述对象。 (4分 ) 【 示例 】 弯月落在湖水中。 鱼儿游去了 , 碎得月影半池 —— 听见了嫦娥幽怨的歌声么 ? 解析 :先从句式结构、手法上看 ,第四句是联想、想象 ,虚实结合 ,同时还是一个问句的形式。 从内容上看 ,要分析示例中的事物 ,理清它们之间的关系 , “月 ” 与 “ 鱼 ” 同在 “ 湖 ” 中 ,有动有静 ,第三句紧承前两句营造的意境 ,第四句有着丰富的想象力和意趣。 答题就要根据题目要求另选描述对象 ,既要做到句式和结构相似 ,又要做到情景的诗意体现。 答案 :(示例 ) 残花缀在繁枝上。 鸟儿飞去了 , 撒得落红满地 —— 听见了花儿落地的叹息么 ? 5.(2020全国卷 )依照下面的示例 ,自选话题 ,另写两句话 ,要求使用拟人的修辞手法 ,句式与示例相同。 (5分 ) 梅花在冰天雪地的季节吐蕾 ,意在教导我们 :学会坚强。 昙花于万籁俱寂的深夜绽放 ,意在提醒我们 :不要张扬。 解析 :作答本题首先要注意题干要求 ,要选用一个对象 ,使用到拟人修辞手法 ,句式和示例相同。 其次仿写时注意拟人要用词贴切 ,体现。阅读剩余 0%
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