20xx高考语文专题六文学类文本阅读散文2归纳、概括题内容摘要：
维提升 解题指津 “四角度 ” 把握人物形象特点 —— 在阅读时注意分析事件 ,理清情节 ,进而从中概括人物形象。 —— 从人物的语言、动作、肖像、神态等细节 ,概括人物的思想、性格、精神风貌。 —— 结合时代背景 ,把人物放到特定的时代中去分析概括。 —— 分析作者带有倾向性的议论 ,揣测作者的情感倾向 ,进而概括分析。 考点 2 情感归纳、概括 考点解读 作者思想感情、人生态度和价值观念 ,有的是直接表述出来的 ,比较明显和集中。 有的则是分散在多处 ,需要对有关内容进行综合分析。 而有时则隐含于字里行间 ,还需仔细分析和抽象概括。 分析概括作者在文中的情感态度和价值观 ,一般要注意着眼全篇 ,着力词句。 一、抓要点句 这些语句 ,常在文末 (所谓卒章显志 ),或是段落的起始句、终结句。 抓住这些句子 ,就能把握作者的情感态度和价值观。 二、抓议论抒情的词句 文章不是无情物 ,行文中一定会流露出作者的态度和观点。 抓住了文章中的议论和抒情词句 ,便能把握文章的情感态度和价值观。 三、体会对比和烘托的词句 有时作者为了把情感态度和观点表现得更鲜明 ,往往用一个方面的情况去跟另一个方面进行对照。 议论性散文中 ,常用对比论证使正面观点更鲜明、更有说服力。 记叙性散文中常用侧面的陪衬、烘托来加强正面人、事、物的表现。 这种写法一般有两种情况 :(1)正反对比 :通过上下。阅读剩余 0%
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