20xx高考语文专题八实用类文本阅读新闻3探究新闻的社会价值内容摘要:
山下跑 ,有经验的韩文华大声喊道 :“ 快上南天门 ,坐索道下山 !” 说罢 ,他和吴光栋抱起孩子快步奔向南天门。 当两位挑夫抱起血流满面的小寒松在极陡的十八盘上奔跑时 ,小寒松的父亲问 :“ 你们要多少钱 ?” 吴光栋生气地说 :“ 不要钱 !要救命 !” 15分钟后 ,当他们气喘吁吁地爬上南天门时 ,恰被在此采访的大众日报社摄影记者孙京涛看到。 孙京涛凭着职业敏感意识到这是在救人 ,便飞快地按了几下照相机快门 ,随后向索道方向疾奔而去 ,边跑边向拥挤的人群喊 : “ 快闪开 ,有个孩子受伤了 !” 当孙京涛首先跑到南天门索道站后 ,急切地向索道管理员说明了情况。 工作人员马上停止了检票 ,把手一挥说 :“ 赶紧上 ,你们先下山 !” 索道车快速滑向山下。 8点 40分左右 ,泰安日报社的摄影记者曲建春正在中天门附近采访 ,他看到有人抱着一个血迹斑斑的孩子跑下山来 ,连忙抓起相机冲了上去。 此时 ,抱着孩子奔跑的记者孙京涛已力不可支 ,当他看到早已熟识的曲建春时 ,上气不接下气地喊道 :“ 快去找车 !” 此时 ,小寒松浑身绵软 ,面目青肿 ,对母亲的急切呼唤毫无反应。 看到这危急的情形 ,对泰山情况非常熟悉的曲建春飞速跑向中天门停车场。 正在值班的同志听他讲明情况 ,马上开了一张免票证 ,说 :“ 快上车 !” 正在停车场等客的泰山管理局旅游车队司机梁水来 ,。20xx高考语文专题八实用类文本阅读新闻3探究新闻的社会价值
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场面的描写。 ④专题特写 :写一个问题或一种社会现象。 二、新闻整体阅读思路 、通讯、特写整体阅读思路 新闻属于记叙文的一种类型。 阅读时我们可以借鉴记叙文的阅读方法 ,但又不能生搬硬套。 因此 ,根据新闻特点 ,我们可采用如下的六个步骤 : 第一步“看标题信息” ,类似作文审题 ,即通过对题意的揣摩 ,要能分辨出该文的记叙对象 ,是人物新闻还是事件新闻 ,是消息还是通讯。 第二步“抓记叙要素”
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解析 :本题考查梳理概括情节的能力。 可以分点概括 ,也可以一句话概括。 答案 :(示例 )① 因父亲生病 ,小格只好自己忙着翻地准备秋种。 ② 同村跑生意的达子想帮助小格遭到了拒绝。 ③ 达子利用晚上的时间雇拖拉机帮助小格翻了地。 ④ 达子建议小格用蓑衣草编织蓑衣来卖 ,吸引了小格的注意。 思维提升 解题指津 概括 情节 “三 字诀” :理顺 小说的 结构 :抓住 小说的 场面 :寻找 小说的
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