20xx高考语文专题八实用类文本阅读新闻1分析新闻文体和结构

20xx高考语文专题八实用类文本阅读新闻1分析新闻文体和结构内容摘要：

所有其他选手。 她太珍惜这次机会了 ,这将是她人生最关键的一次搏击 ,就像剑手要毕其功力于一击。 奥蒂蹲下了 ,全场静默着。 发令员举起手臂。 反常的两声枪响表明有人抢跑。 所有人跑出后都停下来 ,惟独奥蒂没有听出是犯规的枪声。 这对于比赛经验最丰富的她来说 ,真是不可思议。 起跑通常不好的奥蒂这次 “ 启动 ” 完美之极。 她像旋风般掠过跑道 ,人们惊呆了。 夜色中 ,孤独的奥蒂如黑色的闪电射向终点 ,转瞬之间 ,她已经跑过 80米 ! 在全场的惊呼声中奥蒂停下来 ,她意识到发生了 “ 可怕 ” 的事情。 此时 ,全场再次静默得反常。 在这片静默之中 ,奥蒂转身 ,面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着 „„ 奥蒂 ,为什么总是不幸的奥蒂 !人们想起在 1993年的世界锦标赛百米决赛中 ,奥蒂和美国的德弗斯几乎同时撞线 ,成绩均为 10秒 82。 但是 ,国际田联通过录像将金牌判给了对手。 站在银牌领奖台上 ,奥蒂的那双泪眼给世界留下了难忘的印象。 历史居然惊人地再一次重演 !1996年奥运会百米决赛上 ,奥蒂又一次在同样的情形下输给了德弗斯 ,又一次成为无可奈何的 “ 伴娘 ” ,让世界唏嘘不已。 去年底 ,奥蒂曾决定退役。 捧着一大堆银牌和铜牌 ,心怀不甘的她宣布改当时装设计师。 当时 ,世界上所有的体育爱好者都将深深的敬意 ,献给这位不是世界百米冠军的 “ 女皇 ”。 现在 ,奥蒂那两条修长的腿沉重地走着 ,分明是一步一个坎坷 ,一步一个艰辛 ,那条跑道浓缩了她 20多年的运动生涯和一个未能如愿的梦。 数万观众以静默表示着他们的深深的同情。 出乎所有人的意料 ,奥蒂没有沮丧 ,没有发脾气。 她的脸上是坚毅的神情。 起点前 ,奥蒂再一次蹲下 ,再一次使出毕生的气力去拼搏 ,但结局是大家可以预料的 (仅获第七名 )。 奥蒂以永不向厄运低头的勇气证明了什么是奥林匹克精神。 她的世界百米冠军梦虽然没有实现 ,但在世人的心中 ,奥蒂何尝不英雄 ! (新华社雅典 1997年 8月 3日电 ) 问题 :文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分 ?请结合本文分析其作用。 (4分 ) 解析 :这类题型的解答模式 :首先 ,让考生从新闻结构的角度准确识别出导语。 然后 ,从内容、效果等角度分析新闻导语的作用。 此外答题时要注意答案分析角度的完整性。 答案 :(第一问 )属于导语部分。 (第二问 )概括本篇新闻的要点 ,为整篇文章定下感情基调 ,激发读者的阅读兴趣。 考点 3 分析新闻背景作用 考点解读 新闻背景类题型通常考查的是新闻背景的作用。 新闻背景是指新闻事实的历史状况、周边环境、与其他事物的关系以及内外联系。 新闻背景的材料可分为三大类 :对比性背景材料、说明性背景材料、注释性背景材料。 背景材料的常见作用有 :与新闻事实形成对比。 对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托。 使新闻事实充实丰满 ,解答了读者的疑问并揭示了事物的意义 ,突出、深化新闻主题。 为新闻注入知识性、趣味性和科学性内涵 ,有助于读者读懂新闻 ,大大增加了新闻的厚度 ,使其更具有可读性。 解题指。