中图版生物必修3第二节血糖调节三内容摘要：
分析胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素之间的关系，从而使学生了解动物激素间的相互关系，对体液调节中的激素调节有较全面的认识。 6．通过分析产生各种激素的具体部位，引导学生探究对应的效应器是什么。 神经中枢又是什么。 从而引出了血糖平衡的神经调节。 7．展示与教学内容相关的课件，引导学生观察、思考。 分析、讨论、总结使学生了解血糖平衡的神经调节。 8．引导学生总结调 节血糖平衡的两种方式，从而使学生对血糖平衡的调节有全面的理性的认识，对生命活动的调节有更深刻的理解。 （三）糖尿病及其防治 1．引导学生分析：当血糖浓度低于或高于 80～ 120 mg/dL时，可能引发的疾病。 引导探究的问题是： （ 1）当血糖浓度低于 50～ 60 mg／ dL时，引发什么疾病。 症状是什么。 如何缓解。 （ 2）当血糖浓度低于 45 mg／ dL时，引发什么疾病。 症状是什么。 如何缓解。 （ 3）当空腹血糖高于 130 mg／ dL时，引发什么疾病。 此时会形成 糖尿吗。 为什么。 （ 4）当血糖浓度高于 160～ 180 mg/dL时，会引发什么疾病，此时会出现尿糖吗，为什么。 （ 5）血糖平衡有什么重要意义。 通过对以上问题的分析、探究，使学生区分开什么是低血糖的早期症状、晚期症状，什么是高血。阅读剩余 0%
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