人教版三上分数的初步认识word版教案1内容摘要：
张长方形纸，先折一折，并用斜线把它的 1/2 涂上颜色。 （学生涂色作品后汇报。 ） 师 ：你是怎么折的，谁来说说。 生 1：我是竖着对折的，涂色的部分是这个长方形的 1/2； 师：你叫什么名字（ ），那我们就把这做折法叫做 ***折法，好吗。 师：那些同学的折法和他不一样，你是怎么折的，谁来说说。 生 2：我是横着对折的，涂色的部分是这个长方形的 1/2； 师：你叫什么名字（ ），那我们就把这做折法叫做 ***折法，好吗。 师：还有什么不一样的折法吗。 师：老师也折了一种方法，大家来看一看。 张老师是斜着对折的，涂色的部分是不是也是这个长方形的 1/2。 （生肯定的回答：是） 师：（展示多种折法）同学们，折 法不同，涂色部分的形状也不同，涂色的部分为什么都是长方形的 1/2 呢。 谁知道。 生 1：因为都是它的一半。 师：快要说到点子上了，结合月饼来看，该怎么说。 生 2：都是把长方形平均分成 2 份，涂色的是其中的一份。 （师及时点评） 师：折法不同没关系，只要平均分，折的是这个长方形的一半，每一份都是它的1/2。 师：瞧，老师还带来一些图形，涂色部分都是图形的 1/2 吗。 （用几个图形及时巩固 1/2） 师：看来，不管是一个月饼，一个图形。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。