人教版三上万以内的加法和减法(二)word版教案2内容摘要:
知种数一共有多少种。 列出算式: 376+ 284 2.教师:在上学期我们已经学习过估算,现在请同学们先估计一下 376+ 284的和大约是多少。 分小组讨论并在全班汇报。 教师:让我们看看这个同学是怎样想的。 和我们的想法相同吗。 让学生看教材或在屏幕上出现教材第 18页的男孩子和他的估算方法。 (估算方法可使用画外音)。人教版三上万以内的加法和减法(二)word版教案2
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4. P41 情景,在与异性的交往中,我们应该如何保护自己。 三、 【 达标演练、巩固知识 】 ( 14 分钟) 单项选择题: ,男女同学应“交往有度,纯化友谊”,这 要做到( A )①交往中要落落大方,掌握分寸 ②提倡群体交往、集体活动③同学之间要互相帮助,互相学习 ④禁止进行学习之外的交往 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ “交往风景”中,属于正常交往的有(
到复杂的顺序排列为:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。 6.考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、子叶、果实、种子等。 动物的分类 1.若分为 2组,他们分别是无脊椎动物和脊椎动物。 无脊椎动物里有:蚯蚓、蜜蜂和蜘蛛;脊椎动物里有:鱼、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁虎、鸟、猫和虎。 2.无脊椎动物 可以分为 2组,他们分别是:环节动物──蚯蚓;节肢动物──蜜蜂、蜘蛛。 3.脊椎动物可以分为 5组
③接种 ④高温灭菌 A.①④③② B.①②③④ C.②①③④ D.①③②④ 13.抗生素可以用于下列哪种疾病 A.病毒性感冒 B.肝炎 C.肠胃炎 D.艾滋病 14.剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存,保鲜膜的作用是 A.隔绝空气,避免空气中的细菌进入食物 B.挡住灰尘 C.隔绝空气,把食物中的细菌闷死 D.释放出化学物质杀死细菌 A荚膜 B细胞壁 C芽胞 D鞭毛 16. 用无菌棉棒擦取手心
问:书上没有直接告诉我们大理到丽江的距离,应该怎么办呢。 你从书上观察到了什么线索。 师:我们可以用总的路程减去第一站所走的路程,就可以知道大理到丽江的距离了。 师:请你们观察 22 页的图与 23页的图有什么共同和不同的地方。 师:通常我们可以用线段图的方法来解决路程或者工程等问题 ,图中昆明到丽江的路程被拉成了一条直线,但是这并不妨碍我们解决问题,反而使问题中的数量关系更加明了了。 师
的剪影。 两部分相互映衬,形象地描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界,给人以震撼人心的艺术感受。 尾句:“ ”点明主旨。 在这幅绝妙的晚秋思乡图中,却出现了“小桥流水人家”的幽静美景,这与“断肠人”的愁情一致吗。 谈谈自己的见解。 三、当堂检测 背诵默写这两首诗 四、布置作业 选择这两首诗的中任一组写景句,展开联想和想象,将它们扩写 成一段写景的文字。 ( 150字左右)
多美好事 物的诱惑,同时也有许多危害我们生命健康的诱惑。 下面四个选 项中属于不良诱惑的是 ,小刚约小明去网吧玩会儿游戏,小明应当: ,但碍于情面只好前往 ,但答应替小刚保密 的生活有精彩,有新奇,充满无限情趣。 但生活中也有来自方方面面的不良诱惑。 对此,我们 ,要抵制,要勇敢地说“不” ,看看到底会造成多大的影响 ,只要能满足个人的需要就行 5.手机 作为现代化的移动通信工具,