人教版七上身边的诱惑word学案内容摘要:
多美好事 物的诱惑,同时也有许多危害我们生命健康的诱惑。 下面四个选 项中属于不良诱惑的是 ,小刚约小明去网吧玩会儿游戏,小明应当: ,但碍于情面只好前往 ,但答应替小刚保密 的生活有精彩,有新奇,充满无限情趣。 但生活中也有来自方方面面的不良诱惑。 对此,我们 ,要抵制,要勇敢地说“不” ,看看到底会造成多大的影响 ,只要能满足个人的需要就行 5.手机 作为现代化的移动通信工具,。人教版七上身边的诱惑word学案
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的剪影。 两部分相互映衬,形象地描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界,给人以震撼人心的艺术感受。 尾句:“ ”点明主旨。 在这幅绝妙的晚秋思乡图中,却出现了“小桥流水人家”的幽静美景,这与“断肠人”的愁情一致吗。 谈谈自己的见解。 三、当堂检测 背诵默写这两首诗 四、布置作业 选择这两首诗的中任一组写景句,展开联想和想象,将它们扩写 成一段写景的文字。 ( 150字左右)
问:书上没有直接告诉我们大理到丽江的距离,应该怎么办呢。 你从书上观察到了什么线索。 师:我们可以用总的路程减去第一站所走的路程,就可以知道大理到丽江的距离了。 师:请你们观察 22 页的图与 23页的图有什么共同和不同的地方。 师:通常我们可以用线段图的方法来解决路程或者工程等问题 ,图中昆明到丽江的路程被拉成了一条直线,但是这并不妨碍我们解决问题,反而使问题中的数量关系更加明了了。 师
知种数一共有多少种。 列出算式: 376+ 284 2.教师:在上学期我们已经学习过估算,现在请同学们先估计一下 376+ 284的和大约是多少。 分小组讨论并在全班汇报。 教师:让我们看看这个同学是怎样想的。 和我们的想法相同吗。 让学生看教材或在屏幕上出现教材第 18页的男孩子和他的估算方法。 (估算方法可使用画外音)
子的形成 子房壁 子房 珠被 果实 种子 胚 冬小麦播种太晚会很难萌发,原因主要是缺少种子萌发所需要的 ( ) B. 水分 C. 适宜的温度 D. 有生命力的胚 将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在 25℃ 左右分别播种,甲组种在肥沃的土壤湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽状况是 ( ) A、乙组先发芽 B、甲组先发芽 C、都不发芽 D、 同时发芽
水平 提高。 奴隶 生产积极性不高。 2.奴隶主大量开垦 私田,改变剥削方式,成为新兴地主。 3.统治者统治面临危机。 [公 田不治诸侯争霸 ] 三、讨论问题:假如你是当时的 统治者,怎样解决这些社会问题 通过学生讨论,得出结论,要变法改革。 四、指出当时各国都进行了变法,提问最彻底的变法在哪国。 引出秦国商鞅变 法。 二组同 学介绍商鞅。 [以多种形式展示 ] 商鞅最主要的 功绩是变法 .
) 在自然界中,孔雀开屏属于 那种生命活动( ) 某生物兴趣小组,为了了解昆虫对日光的反应而展开了捕捉蝶和蛾的活动,他们在白天抓了 60 只,晚上抓了 40 只,那么其中蛾有( ) 只 只 只 只 下列属于生物的是( ) 人和动物所需的营养物质最终来自于( ) 用 下列现象属于“生物排泄出体内产生的废物”这一特征的是( ) 植物的根总是向着有水的方向,这说明生物具有( )